《平凡中的责任》师德征文.doc

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1、平凡中的责任新乡市第九中学林楠“有伤痕有欢乐，有失落有收获……教师责任大如天，追求永无止境。”平凡的追求、工作的激情、教师的责任是我多年来在教育工作中的信念。记得我是2001年9月担任的班主任，当时的我，满怀热情的投入到工作中，每天早出晚归，遇到学生问题及时解决，常常忙得我焦头烂额，学生们单纯、可爱，但是他们身上的坏习惯也很多，我的思想出现了很大的波动，难道我要和我的学生度过这漫长的三年吗？曾经想着要放弃，但是最终还是坚持下来了。然而一切的一切，都在三年的苦与乐的交融中结束了，他们毕业了，上高中、上技校，当兵，三年中虽然带给我很多意想不到的难题和

2、烦恼，但还是给我积累了许多宝贵的经验，是这些学生让我在教育工作中渐渐成长起来。教育本来就人与人的交流，心与心交融才能回报以真诚。没有师生间心的相通、情的交融，也就不可能产生教学所需的智慧和吸引学生的技巧。人都是有感情的，你只有付出，才会有孩子们对你的认可。作为一名教师，最大的缺失莫过于对学生没有爱，最大的悲哀莫过于失去学生对自己的爱。唯有学生心中有爱，才会有发自心底的尊重，才会让老师体验到生命的价值和意义。想想他们，父母忙于生计，把孩子扔在一边，他们得不到父母的关爱，我们作为教师的有什么理由不去管他们呢？高中两年的班主任工作让我深深的体会到：在平

3、凡的岗位上，教师责任心大如天，我们必须充满热情的工作，让学生感受爱的教育的真谛。多一份关爱，就多一份信任。最难做的事，我来办；最麻烦的事，我来解决；最棘手的学生，我会耐心的开导他们，培养他们形成良好的生活、学习习惯，就会变成他们2人生道路上前进的巨大力量，终生受益。教师这一职业，没有显赫的地位，也没有高额的收入；没有小桥流水的婉约，也没有花前月下的浪漫，她平凡而又平淡：与青灯为伴，与书本为友，备课，授课，批改作业，辅导，与学生谈心……成为学生求知路上的知心朋友；有了满腔热血和强烈的责任感，才会使自己永葆一颗进取之心，让学生健康的成长、做学生学习和

4、生活的引导者、激励者和促进者。看看我们身边的教师：他们在平凡的工作岗位上默默耕耘多年，他们热爱教育、热爱学生，把自己的全部身心投入到热爱的教育事业上，教学工作中一丝不苟，直到学生听懂为止。和蔼可亲的与学生谈心，关爱他们，教他们做人的道理，公平地对待每一位学生，为学生的成长倾注了所有心血，赢得了学生的爱戴和敬重。最让我感动的是我们学校的班主任，来的最早，走的最晚，他们敬业，他们上进，他们虚心，他们有爱心，他们身上有使不完的劲……他们用自己的行动来温暖着这些孩子。他们很平凡，他们做的事也很平常，但几十年如一日的坚守，何尝不是一种伟大呢？正由于这种责任

5、心，他们成了大家眼中名副其实的优秀教师，以自己的实际行动诠释着教师崇高的职业。人民满意的就是这样的教师。正是有了这样的教师，才会有更多的人才为祖国建设作贡献，教育事业才会更加美好而璀璨。回想到此，我扪心自问：我很平凡，日复一日，年复一年地重复着平凡。追求？热情？会不会随着时光的流逝而消逝呢？因此，我们必须提高自身修养，以敬业务实的工作精神，开拓进取；立足于讲台，向课堂教学要效益、要质量，用辛勤的汗水浇灌求知的心灵，用我们的智慧音符去弹奏学生的“心灵之乐”，用和煦的师德微风去抚慰学生稚嫩的灵魂！力争在新学期里取得更大的成绩！2