师德征文快乐、责任、幸福

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1、师德征文快乐、责任、幸福师德征文快乐、责任、幸福没冇争奇斗艳的喧嚣，唯冇寒梅傲雪的幽香；没冇豪吉壮语可以表白的心迹，唯有每口周而复始的足迹;没有惊天动地的伟大事迹，唯有烦烦索索的鸡毛蒜皮。很多时候我们也曾梦想自己成为万众瞩0的焦点，但梦醒时分我们盘点自己的财富又感到那么的欣慰和满足，因为我们拥有一一,快乐、责任和幸福。这就是我…经历亲爱的祖国、伟大的党哺育多年的一个基层教师对自身成长的全部感悟。一、体会那份返璞归真的快乐匆匆十余载，猛然冋首，刚刚踏上讲台的那份快乐慢慢涌上心头。-•个满腹经纶的学子，转眼间成为传道授业的教育者，决心足足的，口信满满的。面对一张张天真烂漫的笑脸，看着一双双求

2、知的眼睛，恨不得把所知所学一下子“灌输”给他们。于是，每天精心地备课、认真地讲课、仔细地批改作业、耐心地辅导学生成为了我生活的主旋律。因为年轻，敢想敢干的事情就多，带孩子们做游戏、做实验、搞野营，一天到晚忙，可以说忙的不亦乐乎，但一点都不觉得累。农村学校设备少了点，不但不妨碍我和孩了们，反而让我们更有了发挥的余地：游戏耍做，把老祖宗田间地头、草绳木棍的简单游戏也拿出來，和孩子们在一-起，无忧无虑，只有快乐，孩子们愈发和我亲，学习起来劲头也特足；实验要做，仪器设备可以大家想办法（借、做），实在不行自己掏钱买，能让学生在实实在在的活动中学到更多知识，各方而的能力得到捉高，我真的很快乐。二、承

3、担那份沉甸甸的责任时间匆匆而过，冲劲不减，却愈发觉得责任的重大。党和国家时刻把我们的冷暖放在历史议程上，社会赋予了我们很多耀眼的光环，作为一名教师，在领受这些美丽光环的同吋，更应该去恪尽职守，努力适应时代的发展，去为这些光环增辉添彩学高为师，身正为范”从第一天进入师范学校我就把这八个字深深地记在心底，我不敢贸然解读它的深义，但我深知自己肩上冇一副担子，一头担着义务，一头担着责任。履行义务领份薪水艰难度日，责任却让我明确使命，催我奋进，亮丽我的人生。（一）对全休学生负责。教书育人应是面对全体学生的。从踏进校门的那一犬起，我真诚公止的对待每一学生，尊重他们的人格，促进他们在品德、智力、体质各

4、方面都得到发展。特别是对后进生，更给予了特别的关爱，使他们能够在这个温暖的大家庭里得到成氏。还记得我刚上班时接了一个全乡最差的班，面对这个难题，我没有退缩，而是以大姐姐、好朋友的身份引导他们的学习和生活。凡是要求学生做到的，我总是自己先做到。比如：要求学生穿衣服要整洁，我每天上班前总是先看看自己的衣服；要求学生把作业写工整，我每天上课板书都特别认真；要求学生不迟到，我每天都是上课前五分钟进教室……课堂上与他们一起学习，下课后与他们一起做游戏。学生们把我当成了知心大姐姐，什么话都想跟我说，就连平时极为腼腆的孩子回到家都会对他们的爸妈说：“我们的景老师，棒着呢！”有一次王贺齐的爸爸来找我说：

5、“小齐在家总跟他妈妈顶嘴。我经常不在家，可他却说只想和您说心里话，愿意让你管他。”我说：“这孩子特别聪明，表达能力特别强，就是作业完成方面有点拖拉，不过我有信心让他成为一个好学生。”其实，我比谁都清楚，他是个什么样的孩子——淘气厌学、专横跋扈、欺侮弱小。但我相信自己能够通过努力改变他……经过我耐心的教育，他终于变了：作业能按时完成了（尽管不知对错），不再张狂的要揍这个打那个了（尽管常常气鼓鼓的），可爱说话的毛病还是改不掉，我就让他口己搬一张桌了做到第一组的前面,离讲台特别近，理曲是这样老师可以更好地帮助他，其实，每当他在下面想要说话吋，我总会不经意的走到他的桌子前，偶尔还会用手摸摸他的头

6、，还会乘机问他一些与课堂相关的简单问题。他终参考文献1、《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》（屮央党的群众路线教育实践活动领导小组办公室）2、《论群众路线——重要论述摘编》（中央文献岀版社党建读物出版社）3、《厉行节约反对浪费——重要论述摘编》（中央文献出版社）4、《群众路线教育时间活动党员干部读本》（国家行政学院出版社）5、《朱鎔基上海讲话实录》（人民出版社）