相互作用第4节导学案.doc

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1、第4节.力的合成导学案知识梳理：一．合力与分力(1)定义：如果一个力的跟相同，这一个力就叫那几个力的，那几个力就叫这个力的．(2)逻辑关系：合力和分力是一种关系．二．共点力：作用在物体上的或作用线的交于一点的力．三．力的合成：求几个力的的过程或方法．(1)平行四边形定则：求两个互成角度的共点力F1、F2的合力，可以用作平行四边形，平行四边形的(在两个有向线段F1、F2之间)就表示合力的。基础导引：1．有两个力，一个是10N，一个是2N，它们的合力有可能等于5N、10N、15N吗？合力的最大值是多少？最小值是多少？

2、2．两个力互成30°角，大小分别是90N和120N．通过作图求出合力的大小和方向．如果这两个力的大小不变，两力间的夹角变为150°，通过作图求出合力的大小和方向．3.两个力F1和F2间的夹角为θ，两力的合力为F.以下说法是否正确？(1)若F1和F2大小不变，θ角越小，合力F就越大．(2)合力F总比分力F1和F2中的任何一个力都大．(3)如果夹角θ不变，F1大小不变，只要F2增大，合力F就必然增大．基础自测：1.．关于两个分力F1、F2及它们的合力F的说法，下述不正确的是(　　)A．合力F一定与F1、F2共同作用产

3、生的效果相同B．两力F1、F2不一定是同种性质的力C．两力F1、F2一定是同一个物体受的力D．两力F1、F2与F是物体同时受到的三个力2.关于合力的下列说法，正确的是(　　)A．几个力的合力就是这几个力的代数和B．几个力的合力一定大于这几个力中的任何一个力C．几个力的合力可能小于这几个力中最小的力D．几个力的合力一定大于这几个力中最大的力3.有两个共点力，F1=2N，F2=4N，它们的合力F的大小可能为（）A．1NB.5NC.7ND.9N4.求出以下三种特殊情况下二力的合力：