几种常见的磁场导学案.doc

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1、3.1磁现象和磁场导学案一、预习目标1、列举磁现象在生活、生产中的应用。了解我国古代在磁现象方面的研究成果及其对人类文明的影响。关注与磁相关的现代技术发展。2、知道磁场的基本特性是对处在它里面的磁极或电流有磁场力的作用.3、知道磁极和磁极之间、磁极和电流之间、电流和电流之间都是通过磁场发生相互作用二、预习内容（一）、磁现象和磁场1、磁现象天然磁石的主要成分是，天然磁石和人造磁铁都叫做，它们能吸引的性质叫磁性。磁体的各部分磁性强弱不同，磁性最的区域叫磁极。能够自由转动的磁体，静止时指的磁极叫做南极（S极），指的磁极叫做北极（N极）。2、电流的磁效应（1）自然界中的磁体总存在着个磁极，

2、同名磁极相互，异名磁极相互。（2）丹麦物理学家奥斯特的贡献是发现了电流的看右图，思考回答：奥斯特实验中，通电直导线是如何放置的？实验现象是什么？该实验说明了什么？3、磁场（1）什么是磁场？磁铁是磁场的唯一来源吗？（2）磁体与磁体之间、磁体与通电导体之间，以及通电导体与通电导体之间的相互作用是怎么发生的？（3）磁场的基本特性是什么？（二）地磁场1.地磁南极在地理极附近，地磁北极在地理极附近。2.地球的地理两极与地磁两极并不重合，磁针的指向与南北方向有一个夹角，这个夹角叫做。3.你认为地磁场有什么作用？把你想到的写下来4.地理南极处地磁场方向如何？地理北极处地磁场方向如何？地球赤道处磁

3、场方向如何？地球南半球地磁场方向的特点？地球北半球地磁场方向特点？试一试：1、以下说法中，正确的是（）A、磁极与磁极间的相互作用是通过磁场产生的B、电流与电流的相互作用是通过电场产生的C、磁极与电流间的相互作用是通过电场与磁场而共同产生的D、磁场和电场是同一种物质2．判断一段导线中是否有直流电流通过,手边若有几组器材,其中最为可用的是（）A．被磁化的缝衣针及细棉线B．带电的小纸球及细棉线C．小灯泡及导线D．蹄形磁铁及细棉线3．下列说法正确的是（）A．地球磁场的北极与地理南极不完全重合B．将条形磁铁从中间断开,一段是N极,另一段是S极C．改变通电螺线管中电流的方向可使其N极与S极对调

4、D．磁场是客观存在的一种物质4．下列说法中正确的是（）A．磁体上磁性最强的部分叫磁极,任何磁体都有两个磁极B．磁体与磁体间的相互作用是通过磁场而发生的,而磁体与通电导体间以及通电导体与通电导体之间的相互作用不是通过磁场发生的C．地球的周围存在着磁场,地球是一个大磁体,地球的地理两极与地磁两极并不重合,其间有一个交角,这就是磁偏角,磁偏角的数值在地球上不同地方是相同的D．磁感应强度是描述磁场强弱和方向的物理量5．下列关于磁场的说法中,正确的是()A．磁场跟电场一样,是一种物质B．磁极或电流在自己周围的空间会产生磁场C．指南针指南说明地球周围有磁场D．磁极对磁极的作用、电流对电流的作用

5、都是通过磁场发生的