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《非谓语动词教学要点 (2).doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、非谓语动词教学要点湖北省谷城一中 袁资有 动词是英语教学中的一个重点项目；而动词中的难点则属非谓语动词。非谓语动词，顾名思义，就是不能做谓语的动词（可以做主语、宾语、表语、定语、状语、补语）。非谓语动词有三类：动词不定式（todo）、现在分词（doing）和过去分词（done）。虽然动词（doing）属名词的范围，但由于其与现在分词同形，因此，本文也将其作以必要的区别。 一、教学把握重点：看该类非谓语动词所表示的动作是属于“主动、被动、完成、将来”中的哪一种？ １．不定式：表示“将来”和“（具体时间或方式下的）某一次动作”； Canyoui
2、maginethebuildingtobebuiltnextyear?（将要） Iliketo read after the teacher.（方式：aftertheteacher） ２．现在分词：可表示“正在、主动、习惯、在先”四种情况之一； Hewasseencryinginthenextroom.（seen的时候crying正在发生） Whilereading,hesometimesmadesomenotes.（he主动reading） IlovereadingEnglishaloud.（习惯、爱好、经常） Finishingallh
3、iswork,he had a drink.（先finish,后drink） ３．过去分词：仅表示“被动”或“完成”。 Moveddeeplybywhathesaid,wecan't say aword.（被动） Whenthesunhasrisen,they began to cheeralltheway.（完成） 二、作宾语： １．习惯在后面接上动词不定式作宾语的动词常见如：want,wish,hope,desire,ask,offer,agree,care,choose,expect,manage,pretend,intend,attem
4、pt,decide,learn,determine及tell/show/teachsbhowtodo ２．习惯在后面接动名词作宾语的动词常见的如： 1).admit,appreciate,avoid,consider,delay,enjoy,escape,excuse,face,feel,finish,forgive,imagine,include,keep,mention,mind,miss,practise,resis,risk,suggest 2).giveup,putoff,set about/off,insist on,persistin,st
5、ickto,seeto,lookforwardto,onthewayto,can'thelp/bear/stand,it'snouse/good ３．后接to和接ing形式意义不同的常见动词如： 1)remember/forget接todo 表示动作“没有”发生或“将要”发生；接doing表示动作“已经”发生。 Theletterisstillinmypocket.Iforget tohaveitposted. 信仍在我口袋里，我忘记把它寄出去了。 Iforgotwritingtohimlastmonth.SoIwritehimagain.
6、 我忘了上月曾给他写过信。所以又给他写了封信。 2)regretdoing是为做过的事而感到后悔；regrettodo为不能做某事而遗憾。 Iregrettedtellinghimeverything.我后悔把一切都跟他说了。 IregrettosaythatIcan'tgowithyou.不能和你一起走，真遗憾！ 3)stop/goon后接doing表示“停止”或“继续”的是“同一件事”或某事“本身”；后接todo表示“停下甲事开始干乙事”或“继续干上了另一件事”。 Afterfinishmaths,hewentonto do phys
7、icsexercises. 在做完数学（Ａ事）后，他又继续做物理练习（Ｂ事）。Whentheteachercamein,thestudentsstoppedsinging. 教师进来后，学生们停止了唱歌（停止singing动作本身）。 Whentheteachercamein,theystoppedtosing. 老师进来后，他们（停下原来干的事情）开始唱歌。 4)trytodo=tryone'sbest尽力地干某事 trydoingsth=haveatry试着干某事 5)meantodo
