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1、课题：Unit5Doyouhaveasoccerball?导学案学校：凤县双石铺中学人教版七年级英语上册主备人：备课组长：审核：班级组名学生姓名评价课时：Period1SectionA1a—1c【学习目标】1、学会10个Newwords:do(does),have,tennis,ball,ping-pong,bat,soccer,soccerball,volleyball,basketball;2、能正确听辨运用主要句型和交际用语（1）Doyouhaveaping-pongbat?Yes,Ido.(2)Doyouhavea
2、ping-pongball?No,don’t.3、能正确使用Doyouhave,,,？句型谈论物品所属关系。【重点、难点】1、学习使用动词have的一般现在时，2、学习使用一般疑问句Doyouhave,,,？极其简略答语。【导学过程】第一环节：快乐自学（10分钟）1、激趣（1分钟）PPT或实物导入新课。2、独学（7分钟）一、试一试，读写生词并熟记，看谁记得快。1).做，干____2).有_____3).网球_____4).球_____5).乒乓球_____6).球拍_____7).足球________8).排球______
3、9).篮球_______10）（英式）足球二、自学1a中的图片，1）写出图中物品的英语单词。将单词与物品配对。2）看图上的两个小对话，练习对话。3）通过预习SectionA1a-1c之后，请快速翻译下列句子。你有乒乓球吗？我有。你有乒乓球拍吗？我没有。3、组内检查矫正（2分钟）第二环节：合作探究，展示交流（22分钟）4、合作学习（10分钟）（1）通过听力1b训练，迅速圈出你听到的单词。（2）阅读1c，请用图中物品，结对练习对话1c。（3）和你的同伴学习动词have（有）的用法。5、组间展示交流（10分钟）请同学们挑战你们的
4、对手组：（1）我会写出的单词（2）我会挑战其他组的对话。6、归纳小结（2分钟）I’velearnedinthisclass（这节课我学会了）1）我学会了正确运用2）掌握的基础知识有：Words（单词有）：Sentences（句子有）:第三环节：III、反馈拓展（8分钟）7、当堂检测（6分钟）一）、选择题1）.Ginahas___,butshedoesn’thave__.A.watch,ballsB.aclock,watchC.clock,aballD.awatch,abaseballbat2）.Katehas___,but
5、shedoesn’thave___.A.awatch,ballB.ball,aclockC.book,CDsD.aclock,awatch3）LiLei___lunchathome.A.hasn’tB.haven’tC.don’thaveD.doesn’thave4）.Jimlikestoplay____footballandison___schoolteam.A.the;theB./;/C./;theD.a;a二）、拓展训练想一想，翻译下列句子.①、他有足球吗？有。8、矫正（2分钟）9、布置作业：【拓展训练或作业】一、翻
6、译句子。1）.-你有网球吗？-是的，我有。2）.-他有乒乓球拍吗？-不，他没有。【点拨解疑】有关动词have的用法:动词have在一般现在时中有两种形式：have,has（译作“有”）【课后总结反思】I’velearnedinthisclass（这节课我学会了）（1）请对本节课做个自我评价：2）请记录下这节课你学得最精彩的地方：（3）请总结出这节课你认为有待改进地方：课题：Unit5Doyouhaveasoccerball?导学案学校：凤县双石铺中学人教版七年级英语上册主备人：备课组长：审核：班级组名学生姓名评价课时：Pe
7、riod2SectionA（2a—2c）4【学习目标】1．熟练掌握本课新单词:let/us/let’s/go/we/late/has/get.2．学会句型DoesJanehaveatennisball？No，shedoesn’t。【重点、难点】1.掌握本课8个单词：let/us/let’s/go/we/late/has/get.2.运用句型：——DoesJane/he/shehaveatennisball？No，she/hedoesn’t。/Yes，she/hedoes。进行自由交际。3、 熟练掌握单词（have,has,
8、don’t,doesn’t)的用法【导学过程】第一环节：快乐自学（10分钟）1、激趣（1分钟）PPT展示Picture2a.的画面，你们能像他们一样用英语交流吗？2、独学（7分钟）1）我能又快又准确翻译下列单词和短语。网球___棒球____篮球____排球donot(缩写)_______doesnot(
