少年拳第一套教学.ppt

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1、少年拳第一套教学设计澄江小学:赖兵教材分析武术,是我国宝贵的文化遗产,是中华民族的传统体育项目,具有鲜明的民族特色。民族传统体育项目是小学体育课程的重要资源,是我国传统文化的瑰宝,是进行民族精神教育,增强民族自豪感的素材。在体育教学中,武术以及一些其它民间传统体育项目的内容,一直受到学生们的喜爱。学情分析本课的教学对象是些天真活泼的小学生,他们好动,注意力不容易长时间集中,但针对他们的兴趣广泛,模仿力和对新鲜事物的好奇心很强这些特点,我决定在上课前先做一下完整的动作,让学生有一个直观的正确的认识,之后学生进行学习,练习,教师指导,并根据动作先后顺序

2、,动作要领编动作口诀以便于学生记忆。教学目标1、认知目标:通过本节课的学习,学会武术基本功串联和套路动作,使学生继承民族体育文化,激发与增强民族自豪感和学习武术的主动性及兴趣性。加深同学们对祖国传统体育文化的了解,培养学生积极参加体育活动的态度和行为。2、技能目标:改进少年拳(第一套)(1-4节)动作要领。使85%以上的学生初步了解少年拳(第一套)的基本动作的要点,并使60%的学生在此基础上,初步掌握少年拳第一套的基本动作。3、情感目标:提高学生参与意识,提高自学、自练与合作学习能力,体验合作交流的乐趣。在学习中发展学生观察能力、思维能力、记忆能力

3、和注意能力。提高学生在练习中的主动参与意识,建立和培养自信心。教学重点和难点教学重点:使学生初步了解少年拳(第一套)的动作要点,并初步掌握动作。 教学难点:学生能在单个动作比较熟练的基础上,过渡到组合动作练习,并能够注意手、眼、身法和步法的紧密结合,以及动作与动作之间的衔接。教学过程:一、准备部分:1、体委整队。报告人数 师生问好2、宣布课的内容及注意事项3、启发谈话激发兴趣4、队列练习:二列横队变四列横队走 要求:动作整齐 精神饱满5、游戏:马步、哈!哈!哈哈—————哈!要求:随令而行 动作整齐教学过程二、基本部分:1、讲解少年拳第一套前4动动

4、作名称并示范:(预备式)直立抱拳-----1震脚架打-----2蹬踢架打-----3垫步弹踢----4马步横打2、师讲解动作要领;学生尝试练习3、师生共同边说动作名称边练习4、带领学生完成动作5、分组练习6、表演:看我最棒7、评价 结束部分1、放松游戏:抓手指2、身心放松:跟我做《徒手操》  3、总结本课谢谢

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