个人专业发展规划模板[1]3.doc

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1、个人专业发展规划——模板姓名樊世斌性别男年龄31学历本科职称二级教龄9职务所任学科数学课题名称做一名合格的人民教师个人三年发展规划个人专业发展基础可从自身优势、不足等方面分析。优点：从事工作八年来，不断的学习，不断的总结，积累经验，已经具备了一定的研修基础，对教学有了初步的认识，能够对学生的需求基本认识清楚，在教学上能够准确的定位出目标，利于教学，同时存在着一些不足，学无定法，在教学方法上还需要的断的探索，寻找更适合学生学习的方法，提高学生的课堂效果，做一名合格的人民教师。个人专业发展目标可从近期目标、年度目标、个人发展目标与学校发展目

2、标的关系等方面分析。1、近期目标：初步熟悉教学的每个环节，正确定位学生的需求，多多学习，不断提高，弄清楚合教师的标准，从合格教师的基本要求出发。2、年度目标：2010年1、能合理安排时间，多阅读书籍，加强有效的管理方式，养成勤学习、勤思考、多反思的习惯。2、向研究型教师发展，积极参加每一次的培训活动，向业务上的前辈学习，形成教师自主管理与民主管理相结合的管理模式。3、对自己的工作经常性地进行反思，认真吸收同事的建议与领导的帮助，多动手写作积极投稿发表。2011年1、认真实践党的教育方针与教育纲要精神，积极发挥党员先锋模范作用，做好教师的

3、表率榜样。2、发挥团队精神，与同事共同协作，加强教学业务，提升教学质量。3、平时对自己的专业技能不放松，针对自己的薄弱环节，有针对性的完善，创造佳绩。4、积极开展课题研讨活动，定期开放民间游戏活动，做好课题结题工作。对照发展目标，我将一如既往地努力，提高自己的综合素质，向研究型、专家型教师发展，不断完善自我，促进各项工作更上一个台段，创造新的业绩！具体措施可从理论学习、课堂教学、教育科研、专业培训等角度分析。1.保证平均每天至少利用两个小时，阅读书籍或在网上浏览学习。2.在工作及执行计划的过程中，充分激发自身的热情，保持良好的心态，变压

4、力为动力，增强完成各项任务的主观能动性。3.自我评价、自我监控：每顺利完成一项任务都及时进行自我肯定，增强自信心；当完成规划过程中出现问题时，认真反思，剖析原因，解除困惑；出现倦怠情绪时，及时调整心态，以确保计划的顺利实施。4.在实施过程中不断修正与完善规划。教师专业化是一种理想目标和动态过程，所以在执行的过程中还要根据实际情况每月定期进行修正和完善，使规划贴近自己的最近发展区，在不断获得成功体验的同时，使自己真正实现专业化。5.每天至少有两小时练习基本功使之更扎实。6.切实让学生做一些优秀作品，提高学生审美能力，热爱生活的情感。7.认

5、真上好每堂课，将每堂课都当作公开课来准备来上从而提高自己。教师的职业是以人格培养人格,以灵魂塑造灵魂的劳动，新时期的教育则更要求我们“以人为本”，学生身心健康的成长也要求我们教师拥有良好的心理素质、健康的价值观、高尚的道德情操和走在时代前列的渊博学识。所需要的学校支持靖边第一小学，靖边第二小学，靖边第四小学这三个学校，不仅需要硬件上的支持，还需要软件上的支持。多多学习，互相交流，评议：单位：姓名：日期: