个人专业发展规划模板(1).docx

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1、个人专业发展规划——模板姓名苏以雪性别女年龄34学历大专职称小学一级教龄15职务所任学科体育课题名称个人发展规划个人专业发展基础优势分析： 1、经过十多年的实践教学和学习，教学水平和理论知识有了很大的提高，能因材施教，以学生为主体，培养学生对体育课的兴趣并积极参与。 2、积极参与各类教育教学学术活动，并且每年都参加国家的传统项目培训活动，开阔视野。善于思考，注重反思，能在教学过程中以理论结合实践，从而提高课堂教学效果，完善和提升自身教学能力。 3、积极提升自学能力。空闲时会阅读学校购置和推荐的教育名著、案例和反思等等；以培养学生的创新能力为前提，能在课中尝试运用新型教育方法

2、和手段，丰富课堂教学形式。 不足剖析： 1、有待提高的随机应变能力。2、个人教学风格不明显，需培养全新的教学理念，以拥有较强的、独立的教学能力。在继承优良传统的基础下，在学科教学中还需抛弃模仿和惰性，发扬自身长处，寻找体育教学中的创新。 3、对于教科研方面缺乏探讨、研究的积极性，教科研能力不是很好。专业理论知识的学习还需不断积累，与实践相结合的教学能力也有待加强。 个人专业发展目标个人专业发展目标 ：努力使自己成为一名学习型教师 具体措施1、继续继承优良体育教育教学品质，衣着符合教师规范，在教育实践中不断积累经验，逐渐形成独特的个人教学风格，向业务水平高的教师看齐。 2、继

3、续体育专业理论结合专业技能的学习，从而寻求自身教育教学方法、手段、教学设计上有所突破。 3、不断提高自身理论研究的能力，使自己成为一名学习型教师。 所需要的学校支持评议：单位：姓名：日期: