必修2Unit2Reading教学反思.doc

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1、必修2Unit2Reading教学反思高一英语李慧这一课时我主要鼓励学生去学习奥运会的相关知识以及阅读的一些技巧，并且复习之前学过的第二单元的相关单词。WarmingUp部分通过复习第二单元的相关单词引导学生猜测本单元的主要内容，让学生对本单元的内容能有一个初步的了解，并使学生复习与有关奥运的单词和短语。然后让学生回答一组关于奥运的问题，通过这些问题的讨论，引导学生参与表达自己的看法，激发学生兴趣和好奇心，让学生自然而然地进入下一部分的学习。Pre-reading部分通过介绍Reading中出现的两个

2、人物，引导学生猜测本文具体会涉及到哪几部分内容，为课文的学习做出铺垫。Reading部分主要讲述了Pausanias和李艳的采访，借此揭示了古今奥运会的变化。最后，借助Summary这一环节，把整篇文章连贯起来，本文的主要内容，重要单词和短语都一一重现在学生面前。在授课过程中，我有意识地把之前学过的定语从句，非谓语动词等知识点穿插在课件中，引导学生复习重要的知识点。但是由于时间问题，没能给大家练习口语以及展示口语的机会，这是本堂课的一大缺陷。最后一点，在教学的趣味性和有效性方面还有待提高。