山中访友导读单.doc

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1、《山中访友》导读单（第二课时）学习任务：1、有感情地朗读课文，把握文章主要内容。2、感受作者所描写的境界，激发情感体验，培养学生热爱自然、亲近自然的美好情感。3、学习作者运用比喻、拟人、排比、想象来表达感情的方法。4、背诵自己感兴趣的部分。导学流程：一、复习导入（3分钟）1、导入（导语略）2、回顾课文内容二、自主读文，完成下列任务（15分钟）1、认真读课文，想一想，作者在山中都拜访了哪些“朋友”？2、反复默读课文，边读边思考：从哪些描写中可以体会到“我”和山里的“朋友”有着深厚的感情？（在课本上做好批注）。三、合作交流（8分钟）1、把你的感受和同学交流，说说你喜欢的原因。2、读出

2、自己的感受。四、展示汇报（7分钟）通过朗读的方式把你喜欢的一个或一组“山里朋友”，介绍给大家，要读出自己的感情。（教师相机点拨，读出感情，体味写法）五、积累训练。（5分钟）要求：这篇文章的语言丰富生动，我要把自己喜欢的句子或段落背下来。六、总结收获。（2分钟）同学们：通过本节课学习，你想和大家说点什么？（学法、写法或提起大家注意的地方）