教学设计（教案）——模板[1]4.doc

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1、教学设计（教案）——模板基本信息学科英语年级三年级教学形式自主型教师张利娟单位渠县拱市乡中心校课题名称unit1a学情分析学生刚开学，学习热情比较高，情绪比较高昂。尤其是来了新学生后，学生们都会有好奇心，喜欢结交新朋友。可通过学生的兴趣与积极性，营造学习氛围。教学目标1听懂会说wehaveanewfriendtoday.i'mfromamerica.2掌握i'mfrom...句型.3认识美国、加拿大、中国的国旗。并会介绍自己。教学过程一、warm-up与学生对话:goodmorning,boysandgirls.n

2、icetoseeyouagain.howareyou?ss:i'mfine,thankyou.howareyou?t:fine,thanks.doyouhadahappynewyear?你们新年快乐吗?【设计意图】：与学生进行日常会话,进行热身.并引入情景.二、presenation1.t:wehaveanewfriendtoday.guess!whoisit?aboyoragirl?生猜.师说出答案:sheisagirl.教师请进新生或假设的新生,向学生介绍.look,sheislili.sheisfromqin

3、gdao.然后新生自己介绍一下自己.(课前教师可以提前教给学生)s:hi!i'mlili,i'mfromqingdao.t:welcome,lili.【设计意图】：达到师生互动教学。2.播放let'stalk录音3.教师扮演amy,与学生打招呼。4.学生练习onebyone【设计意图】：达到生生互动教学。三、practice1.playagame猜一猜aboyoragirl?学生用怪声打招呼，让另一学生蒙上眼睛猜是男生还是女生，学生参与活动。2.击鼓传话，传到谁谁就来做自我介绍。【设计意图】：通过游戏，即激发了学生

4、兴趣，又使学生在宽松的情景下巩固复习了所学知识。四、homework学生回家做不同国家的小国旗,根据国旗向家长介绍自己.听录音三遍.板书设计unit1aboysandgirls.wehaveanewfriendtoday.i'mfromamerica.welcome!作业或预习自我评价组长评议或同行评议（可选多人）：评议一单位：姓名：日期：