托班健康活动：好玩的靠垫.doc

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1、托班健康活动：好玩的靠垫机关一园王志敏活动目标1．通过玩靠垫感受背、抛、躺、爬、抱、堆等动作，锻炼大肌肉。2．能大胆尝试愿意参与体育活动，促进动作协调性和平衡能力的发展。3．在迎接火炬的过程中感受迎奥运的喜悦心情。（目标是我们每次活动的指向，这几个目标就从宝宝的动作的发展上，情感发展上明确了本次活动的内容，并结合迎奥运这一热门话题，符合孩子的年龄发展特点和现实需要。）活动准备1．各种靠垫，数量与幼儿人数相等。2．音乐（巧虎里的“学小松鼠跳跳”和智慧树里的“郊游”）。3．大地垫若干，火炬人手一个。活动过程一、开始部分（活动前的准备活动

2、）在音乐声中，宝宝围着地垫走成一个圈。跳舞“学小松鼠跳跳”老师：我们来听听音乐和巧虎一起锻炼身体吧!记得要点点头，动动肩，胳膊动动，手腕转转，屁股扭扭，小腿抬抬。二、基本部分1、引导宝宝爬一爬，发现靠垫后每人拿一个自己喜欢的压一压，捏一捏，拍一拍，提问：“你的靠垫是什么样的，舒服吗？”。2、老师：我们一起来和靠垫做游戏吧！引导宝宝充分发挥想象力，自由玩靠垫，老师注意观察幼儿的玩法。如：背、抛、躺、顶、推、遮等。引导大家来学一学，做一做，调动活动的积极性。(在这一活动中通过老师的引导孩子们表现出了丰富的想象力。有的宝宝说：“下雨了，我

3、把它顶在头上当作伞”、有的说：“我可以开汽车”、有的在骑马、有的学小乌龟背在背上运粮食、有的竖起来滚一滚、有的和老师捉迷藏、有的抱娃娃......)3、玩游戏，迎火炬坐火车。引导宝宝将靠垫摆成长长的一排做火车，然后请宝宝玩开火车的游戏。引导宝宝们开火车到北京去看奥运啦！我们先来传递火炬吧！走过小路拿火炬。保护宝宝慢慢地踩在靠垫上走，在老师的保护下学习掌握平衡。拿到火炬后举起为“中国加油，奥运加油！”爬过山洞拿火炬。保护幼儿一个接一个慢慢爬过靠垫。拿到火炬后举起为“中国加油，奥运加油！”(这样的活动不仅结合了奥运这一热门话题，引导孩子

4、关心时事，更突显了集体活动才有的快乐，必须在大家的努力下，遵守共同的规则才能完成。)三、结束部分幼儿抱着靠垫当方向盘，开着汽车在音乐声中离开场地。（活动有始有终，孩子最后能得以放松。）