幼儿园托班教案及教学反思《好玩的靠垫》

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1、光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下幼儿园托班教案及教学反思《好玩的靠垫》　　教育活动目标：　　愿意参与体育活动，体验游戏的乐趣。　　活动准备：　　1．各种靠垫，数量与幼儿人数相等。　　2．音乐：郊游、动一动。　　活动过程：　　一、导人　　在音乐声中，幼儿进入场地走成一个圈。　　老师：今天天气可真好啊！我们来锻炼身体吧!点点头，动动肩，胳膊动动，手腕转转，屁股扭扭，小腿抬抬。　　引导幼儿爬一爬，发现靠垫后每人拿一个自己喜欢的压一压，捏一捏，拍一

2、拍。　　二、活动　　1．老师：我们一起来玩靠垫喽。引导幼儿跟着老师模仿背、抛、躺的动作（一边做动作一边引导幼儿说一说在做什么）。老师问：你们还愿意怎样玩靠垫？　　2．让幼儿自由玩靠垫，老师注意观察幼儿的新玩法。如看见幼儿在推靠垫就问：你在推靠垫吗？启发这个幼儿告诉其他幼儿自己在推靠垫。狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结

3、如下　　三、游戏　　1.坐火车。　　引导幼儿将靠垫摆成长长的一排为火车，出示字卡“靠垫”，提问：现在有多少个靠垫？然后请幼儿坐在自己的靠垫上面玩开火车游戏，最后提问幼儿：“你们在做什么(我们在开火车)”？　　2.走小路。　　保护幼儿慢慢地踩在靠垫上走，在老师的保护下学习掌握平衡。在游戏中，引导幼儿说：走小路要慢慢走，两只胳膊要伸开等。　　3.爬山洞。　　保护幼儿一个接一个慢慢爬过靠垫。引导幼儿说：我在爬山洞，山洞好长啊!　　4.堆小山。　　引导幼儿用靠垫堆成一个小山。问幼儿：你们在堆什么?你们堆的小山高不高?小山怎样堆成

4、的（下面靠垫多，上面的靠垫越来越少）？　　5.推小山。　　引导幼儿将小山推倒，并说出“我们的力量大”、“能把小山推倒了”等句子。　　6.推小车。狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　引导幼儿推着一个靠垫往前走，拐弯走。提问幼儿要把汽车开到哪里去?　　结束：幼儿抱着靠垫当方向盘，开着汽车在音乐声中离开场地。　　狠抓基

5、础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教