《火车的故事》知识目标+教学评价(潘惠珍陈若梦)(修改后).doc

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1、《火车的故事》教学目标(知识目标及相对应的作业评价)潘惠珍陈若梦(修改后)1.拼音:能利用拼音把生字读正确,并能正确地读出课后”我会读“的词语。检查:(1)把音节补充完成(课后、纸笔测试)jdxànɡmj郊断修创梦界(2)我会连(课后、纸笔测试)郊修列提世创梦车速外举想建界2.字词:认读课文中的14个生字,能写、默6个生字及其组成的生词。(1)看图猜字(课中、口头表达)(2)看拼音写词语(课后、纸笔测试)mínɡzifāshēnɡ  chénɡzhǎnɡ (    )(      )(      )záowǎnhuódònɡxīnwén      (     

2、 )     (      )(      )(3)生字开花(课中、口头表达)成动名(4)比一比,再组词(课后、纸笔测试)名()各()发()拔()校()郊()

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