卢杰读《给我一个班，我就心满意足了》有感卢杰.doc

《卢杰读《给我一个班，我就心满意足了》有感卢杰.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、读《给我一个班，我就心满意足了》有感牟山小学卢杰这一周趁着下班休息的时间读了薛瑞萍老师的《给我一个班，我就心满意足了》。这其中的一篇“老师，你就那么高贵吗？”给我留下了深刻的印象，让我有所思、有所想。文中六年级的儿子，嘴特别的甜，可就是不愿意和他的朱老师打招呼，但又不得不打，心中特别的委屈。看到这个小故事，让我想到了师生的平等问题。伟人富兰克林有云：以恭谦对待上司，说明我尽职；以恭谦对待同事，说明我有礼；以恭谦对待弱者，说明我有德。看到这句话，我相信，作为一名老师，对待自己的上司和同事，可定时会尽职而明礼的，那么是否会以恭谦的态度对

2、待我们的学生呢？在这里我打了一个问号，我也给自己打了一个大大的问号。是的，以“有德”来要求一个学生是丝毫不为过的。毕竟，老师是教育鲜活的生命——人的啊！作为高高在上的老师，也许你觉得自己很威严。但是学生喊你的原因，究竟是出于恐惧还是出于真心的尊敬呢？对于这种只有自己习惯了的威风，我看，不要也罢。因为，这在别人眼中，以及懂事的孩子眼中，这种威风的形象是那样的难看和丑陋。一个微笑，一句回音，温暖了学生，也亮丽了自己，这是再轻松不过的事情了，为什么不去做呢？难道，老师，你就那么高贵吗？看到这篇教育文章，回想自己过去和学生相处的态度，我真心

3、实意地对学生说一声“对不起”。因为在我的“平等”下，总是在孩子做错事的时候，对他们大发雷霆；在课堂上，看到学生不专心听讲时，也会当着全班学生的面，毫不留情的批评一番；对待学习成绩不好的学生，态度也会在不自觉中和成绩优异的学生区别对待。看到这些案例，看到薛瑞萍老师的教育书籍，我在不断地反思自己，在以后的教学中、生活中，我会不断地反省自己，争取早日去掉这个“高贵”的帽子，在相处中做到真正的公平、平等。