课堂观察记录单MicrosoftWord97-2003Document(2).doc

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1、课堂观察记录表单(1)任职学校小学任教学科语文任教年段五年级姓名观察视角一、教什么《称赞》观察记录观察视点教学实录1.教学目标:是否明确而恰当?教学目标明确恰当,目标符合低年级学生。2.核心知识:教师是如何呈现给不同学生的?用多媒体课件,呈现给学生核心知识。并对不同的学生用图片等方式加以引导。3.内在联系:是否注意建立知识横向或纵向联系,与生活联系?注意建立知识横向及纵向联系,并能做到理论联系实际。4.学科特点:是否体现了学科特点与本质?体现了低年级段语文学科特点与本质。5.详略得当:是否做到了易懂的少讲或不讲、易混的细讲并辨析?做到详略得当。把易混淆的词进行辨析,学生做出自

2、己的总结。老师又把小学生不懂的详细的讲述。6.教学资源:是否合理使用教材和校内外教学资源?合理使用教材和校内外教学资源7.学法指导:是否注重学习方法的指导和培养?注重学习方法的指导和培养,教师采用多种教学方式向学生展示新知识。补充视点:低年级的语文教学以读为本,如果注重一下这点就更好了。教学改进建议:今后应该进一步重视分层教学的指导和训练。

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