教案圆锥的体积.doc

《教案圆锥的体积.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、第二周第九课时　　　　　设计者：课　题圆锥的体积教　学目　的1、经历圆锥体积计算公式的推导过程，理解并掌握圆锥体积的计算公式，能正确地计算2、能运用圆锥体积的计算方法，解决有关实际问题重　点难　点关　键：圆锥体积的计算：圆锥体积计算公式的推导过程：经历实验活动，在活动中探索并发现其中的规律步　骤师生双边活动个体设计一、学前准备1、说说圆锥体积计算公式2、圆锥的特征3、导入新课二、探究新课1、实验活动（1）出示等底，等高的圆柱和圆锥（2）教师示范：用空圆锥装满沙往空圆柱里倒，让学生看看倒了几次才能倒满圆柱，你有什么发现？（3）你从发现的规律中知道了什么？（4）结合学生的汇报板书：V＝1/

2、3sh1、教学（例3）（1）认真审题，说题目的已知条件和问题（2）学生尝试计算（3）汇报交流沙堆底面积：3.14×（4/2）²＝12.56（m²）沙堆的体积：1/3×12.56×1.2＝5.024　　　　　　　　　　　　　　≈5.02（cm³）　　答：略三、巩固练习练习四的第3～8题1、第3题独立计算后与同学交流2、第4～8题独立完成课后反思