武安镇东关关小学“课内比教学”活动实施方案.doc

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1、武安镇东关小学“课内比教学”活动实施方案教学工作是学校的核心工作，教学是教师的天职。为了提高教师专业水平和教学能力，引导广大教师把精力集中到改进课堂教学上，大胆探索自主高效课堂的建设，实践我校“五步教学法”的教学模式，促进教师队伍整体素质的提高，促进课堂教学效率的提高，促进学生自主学习意识、能力的提高，努力创办让人民满意的教育，根据县教育局相关文件精神，结合县、镇教研活动安排，特制定我校“课内比教学”活动实施方案。一．活动主题：锻炼教学基本功，促进教师专业成长，提高课堂教学效率，推进教育均衡发展。二．工作目

2、标：“课内比教学”活动，实现两个全参与，即：所有教师全部参与；所有学科全部参与，重点是进行我校自主高效课堂“五步教学法”的探索、实践。三．活动内容：教师教学比武活动主要包括备课、说课、讲课和评课四个环节。1.备课：主要是检查导学案的编制是否符合相关要求，是否具有针对性、指导性和可操作性。2.说课：主要阐述对课程标准及教材的理解，对学生基础及特点的分析，介绍教学过程中怎样体现“五步教学法”的五个环节（或步骤）等。3.讲课：重点展示教师的基本教学素养，包括教学观念与知识功底，教学设计与教学组织实施能力，特别是体

3、现学生主体、教师主导作用方面、如何激发、引导学生通过自主学习逐步提高学习效果等方面。4.评课：评课是教师本人听完另外教师一节课或一节录像课后阐述出个人的评价意见，评的重点在于对“导学案”及“五环节落实情况”的评价上。四．活动安排:本次教师教学比武活动，一是教研室组织对交流教师、新调教师、新上岗教师进行“评课、讲课”竞赛活动，二是由年级组将同年级、同学科的几位老师划为一个组，逐年级、逐学科分组进行。（具体的学科、年级的时间安排由教研室统一通知，具体负责人为年级组长）本次教学比武活动分三个阶段进行：①第一阶段：

4、导学案竞赛。根据教学进度，校教导处为同年级、同学科的教师指定教学内容，各人围绕指定内容编写上交一份导学案。由同年级、同学科的老师进行评审打分；②第二阶段：讲课竞赛。同年级、同学科参赛教师前半天抽签确定讲课顺序，然后自行准备、讲课。竞赛过程中由同年级同学科的老师对讲课者予以评定。（教学管理人员及同学科教师参加听课）；③第三阶段：说课、评课。教师说课内容为自己上的课，教师评课内容就是选择你听同年级同学科的其中的一位老师的课。方法参照原“课内比教学”要求进行。总结表彰：对参加教学竞赛的教师根据其综合成绩（导学案、

5、讲课、说课、评课四项）分设一、二、三等奖，对成绩优异的教师，作为本学年度县、镇各级教学优秀教师评选的推荐对象以及参加县、镇自主高效课堂优质课竞赛的推荐对象。五．活动要求：1全员参与。所有教师都要参加本次教学比武活动。所有学科都要开展导学案、说课、评课和讲课活动。2夯实基础。学校要通过校本校研训，开展导学案、说课、评课、讲课，拜师学艺、课后反思等专题活动，促进教师学知识、练硬功、强素质、夯实基本功。六．组织保障:1、加强组织领导：学校成立领导专班，组长程红群，副组长张丽、果琳琳、申红霞，果琳琳负责日常工作。2

6、、建立考评机制，强化督导考核：教师开展教学比武活动的情况，作为教师年度考核的重要依据和评先表模的必备条件。教师教学比武的情况要记入每一位教师的业务档案，作为教师绩效考核、评优晋级的重要依据。3、完善档案：学校要把开展大练兵大比武活动的资料进行收集、整理、归档。武安镇东关小学2014年3月8日附：活动安排表武镇东关小学“课内比教学”活动安排表时间内容安排负责人承办人备注4月20日备课说课讲课评课李邵静李邵静所有参赛的内容由年级组长定