试谈想象能力在小学美术教学中的培养.doc

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1、试谈想象能力在小学美术教学中的培养摘要:想象是以观察为基础进行艺术创作的核心,在美术教学中,培养学生的想象力,是小学美术学科的教学目的之一,也是素质教育的一个重要方面。新编美术教材,侧重于美术知识的应用及审美感受与艺术观念的表现和表达。其教学目的是使学生初步接受艺术的观念和具有现代设计的意识,通过各种教学手段培养和开发学生的各种能力,其中想象能力的培养尤为重要。关键词:实验 想象能力 美术 培养在美术教学中,培养学生的想象力,是小学美术学科的教学目的之一,也是素质教育的一个重要方面。新编美术教材,侧重于美术知识的应用

2、及审美感受与艺术观念的表现和表达。其教学目的是使学生初步接受艺术的观念和具有现代设计的意识,通过各种教学手段培养和开发学生的各种能力,其中想象能力的培养尤为重要。小学美术教材内容丰富多彩,生动有趣,位我们在美术教学中培养学生想象能力创造了很多契机,因此教师可以充分利用教材资源去训练、发展学生的想象能力。那么,怎样在美术教学中培养学生的想象能力呢?一、联系生活实际,激发学生想象无数事实表明,学生的想象能力与学生日常生活中经验的积累有着密切的联系,而任何想象总是以感性材料为基础,从而想象出自己从未感知过的实际不存在的事物

3、的形象,但构成这些形象的感知材料归根结底是来源于客观现实。在美术教学中,我特别强调学生在写生中要细致观察,并通过体验生活等方式来丰富他们的直观感受,让学生不断积累有关写实方面的知识,获取清晰和富有记忆的表象,以增加想象的储备。如在上《彩色的圆形》一课时,为了帮助学生认识各种颜色的圆形,并用各种绘画形式来表现接近圆形的物体。如路边的松柏树,纸风车,金鱼。为了使学生理解并记准各种接近圆形的图案,我利用金鱼进行导引,激发儿童的兴趣。教学时,我组织学生到学校工友那里观察金鱼的外形特征。通过观察,学生发现有好多种金鱼的身子、尾

4、的外形是由大小不同的圆形或近似的圆形组成的。儿童认识了圆形之后,如再进一步仔细观察金鱼身上的花纹,这样更进一步加深了儿童的观察记忆。丰富了学生的想象力。二、巧妙布设疑问,引导学生想象质疑,是促进学生进行联想的手段,有助于发展逻辑思维能力和想象能力。“巧”就是题材要新颖、有趣,能调动学生的积极性,有利于学生理解有关美术的知识。我们知道:想象力比知识更重要,因为知识是有限的,而想象力概括着世界上的一切,推动着进步,并且是知识进化的源泉。因此,必须把逻辑思维、科学思维与艺术思维有机地结合起来,才能够形成高质量、高素质、健全

5、的思维。如《雄伟的长城》是一节绘画课,要求学生凭自己的想象描绘在群山中蜿蜒起伏的长城。为了引发学生的想象,我是这样设置问题的:“你登过万里长城吗?万里长城东起我省的山海关,西至甘肃省的嘉峪关,全长12000华里,大家看(出示幻灯片)长城的最大特点是什么?你能画出它雄伟壮丽的景色吗?”在老师的激发下学生展开了想象的翅膀,画出了长城那蜿蜒曲折,犹如巨龙逶迤,腾跃于崇山峻岭的磅礴气势,画出了他们心中的长城。三、创设音乐情景,激发学生想象有了比较丰富的感性材料的积累,只不过是给想象提供了原始材料,更重要的是2--------

6、-------------------------------试谈想像能力在小学美术教学中的培养-----------------------------------------要激趣展开想象。由于儿童对音乐特别感兴趣,因此可以运用音乐创设情境,启发学生的想象。如《春天在哪里》一课,我在教学中是这样安排的:首先欣赏表现春天的欢快的乐曲,再配上各种鸟欢快的叫声的录音带,同时放幻灯,出示春天的各种花草、树木、动物,让学生逐个认识,并要求学生说出每种花草树木及动物的名字、颜色、形状等。当然,还会有许多种花草树木及动物是幻灯

7、片里没有的,它们是什么样的?它们的形状什么样?启发学生根据以上的想象,自己组织画面,画出自己喜欢的表现春天的图画,并拓展学生的思维与想象力,看谁画的内容多,画面丰富、颜色漂亮。结果学生想象力特别丰富,并能较好地用图画表现出春天的勃勃生机。四、引导动手制作,发展学生想象手工制作课主要是通过具体设计、制作,锻炼学生手的灵巧、培养学生的想象能力和创造能力。爱玩是儿童的天性,《风凉的扇子》一课是工艺制作课,充分利用孩子们玩玩做做这种天性,让学生在玩中制作,通过制作扇子,培养学生的制作兴趣,促进学生想象力的发展。为了充分发挥学

8、生的想象力,我在本课中是这样安排的,每个同学都当一名设计师,给老师设计一个漂亮的扇子,看谁设计的样式最好看,扇出的风比较大,颜色搭配最漂亮。学生根据自己的想象,设计出了各种各样的扇子,其中有不少别出心裁的创作。五、利用形象挂图,发展学生想象儿童的思维是以形象思维为主,利用生动、形象的挂图进行教学,是美术教学的重要手段,它能够帮助学生展开想象的翅

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