神鸟变树木(教案).doc

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神鸟变树木一、教学目标知识与技能1、复习巩固色彩知识,提高自主运用水平。2、培养学生敏锐的观察能力和丰富的想象能力。过程与方法故事导入——欣赏感受——交流讨论——获取新知——发现转换——发展创造——评价提高情感态度价值观培养学生的审美能力,激发学生表现的个性。二、教学重难点1、培养学生敏锐的观察能力,提高其运用色彩的水平。2、创设想象的空间,培养学生丰富的想象能力。三、学法指导1、在欣赏中体会图案之美,从观察中了解构图特点。2、通过讨论交流获取新知,组织学生开展奇思妙想活动。四、教学准备CAI课件;神鸟故事,神鸟图片。五、教学课时一课时六、教学过程一、故事导入(5分)听故事:《神鸟》 二、欣赏感受(6分)1、课件出示:《神之鸟》(介绍作品背景)2、观察后谈感受。(画面有什么特点?美在哪里?)①构图:饱满,立体突出。②造型:平面几何图形,具有装饰风格。③色彩:背景为蓝色,神鸟身上的花纹以红色为主,与其他的对比色在一起对比强烈,色调浓郁鲜艳,富有非洲民族特色。三、转换变化(5分)1、课件将《神鸟》倒过来,变成了什么?①鸟头变成了什么?②鸟颈变成了什么?③鸟羽变成了什么?2、小组讨论后全班交流。四、拓展想象(10分)1、学生自由展开想象。①这是一棵什么树?②在这棵大树上还有什么?③在树下和四周还会有什么?2、欣赏儿童优秀作品。

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