更新认识、转变理念，加强学习，反思提升.doc

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1、更新认识、转变理念，加强学习，反思提升-----------欧店中学学习心得张飞10月31日，保康县生本教育核心团队“三送”保南片活动在歇马镇欧店村欧店中小学开展。我受马良镇中心学校委派，有机会参加为期一天的学习活动。现就学习心得分享如下：一、小组合作学习认识更新本次生本教育核心团队“三送”活动（保南片）语文学科安排了寺坪中学秦艳老师为大家进行《中国石拱桥》生本课堂展示，同时在下午的评课之后，秦艳老师与参加活动的老师一起分享了《小组合作学习有效性》专题讲座。让我对小组合作学习有了全新的认识。我原来以为合作学习就是学生在老师的科学引导下针

2、对学习过程中的问题进行讨论交流。殊不知，合作学习和独立自主学习是一脉相承的，合作学习是独立自主的延伸，合作中应该有自主独立思考的过程，而且还了解到学生合作时候应该事先注意的若干问题。如，如何让学生更加清晰明了地了解学生的学习任务和学习方向；如何对学生进行针对性地限时训练；如何给学生推荐介绍一些科学行之有效的学习方法以及如何引导学生根据学习的具体情况创造性地摸索出一些适合学生自身有效学习的方法；如何让学生了解小组学习的一般程序和顺序，知晓合作的规则以及交流展示的注意事项；如何了解学生的具体学习情况，如何去知晓学生学习的反馈意见，以便于更好

3、地开展教学……总之，听了秦艳老师的专题讲座我才真正意义上了解了小组合作学习“明确学习任务、限定学习时间，指导学习方法，确定学习规则，重视学习反馈”的重要性，笔者才真正有了小组课堂教学的基本理念。二、润物细无声的生本课堂保康县生本教育核心团队语文学科给我们安排的第二堂课程就是来自我们马良镇中心学校的龙大艳老师的《紫藤萝瀑布》。龙老师的《紫藤萝瀑布》贴近生活的植物紫藤萝的图片导入，让学生从生活中走向语文。龙老师整堂课很注重学生的主体作用，充分地尊重学生，相信学生，依靠学生。无论是邀请学生帮忙板书课题，还是学生自读课文自发地推荐好词好字、好段

4、好篇；无论是引导学生自我分析问题、合作地讨论问题，还是指导学生相互地讲解问题、展示学习成果……龙老师一会儿“弯腰”在学生中间，与学生“平等高”地去和学生一起去商量问题、琢磨问题、解决问题；一会儿侧耳在学生身旁，倾听着学生，等待着学生，期待着学生。她总是很少的集中讲话，留给学生更多的是灿烂的微笑和热情的肯定。整堂课，龙老师重视着力引导学生去独立地思考问题，合作地交流问题，大胆地讨论问题，自信地展示问题，好奇地探究问题……切实做到了以生为本，尊重学生、信任学生、依靠学生、引导学生、激励学生，最终发展学生。听了她的课程，我才真正了解到什么才是

5、真正意义上的生本。三、课间跑操口号震撼人心离开了天门市江汉学校，就再也没有听到学生们高亢激昂的口号了。到歇马镇欧店中学学习听到了学生喊出来了久违的“锻炼身体、增强体质”之类的口号。口号气势雄浑，慷慨有力！整个学校因为跑操的口号，顿时变得朝气蓬勃，灵动富有生机。其实，学生跑操时通过有节奏的口号，可以控制队伍的整体节奏，调整学生跑步过程中的的呼吸，让队伍更有效率更持久地运动，也有利于保护人体健康；可以提高学生跑操的积极性，提高他们的兴趣，形成情感共鸣，提升学生的精、气、神！而且每个班级各不相同的口号可以展现每个班级班级的班级文化和内在精神，

6、可以促使学生班与班之间形成竞争局面，彰显班风班貌！总之，笔者认为无论多么动感的音乐，无论多么整齐划一的跑操动作，都无法取代学生自身口中歇斯底里喊出来的精、气、神！四、寝室文化设计动感活泼欧店中学的寝室文化给笔者最深刻的印象就是清新动感、立体多维、活泼灵动。寝室里面的很多标语“一份耕耘、一分收获”、“彩色梦彩色记忆”等都很简单的写在纸张上面，四周却是学生用彩笔镶嵌装饰的边框，显得简单而又有讲究；一幅幅山水画里有学生用各种颜色折叠成的蝴蝶、蜻蜓在中间翩翩起舞，是整个画面立体多维、生动形象；学生从家里带来的自己的各种各样大小不一的放在床边的布

7、娃娃，增加寝室的活泼的氛围，使整个寝室变得灵动；储物柜上的精致酒瓶里摆放着学生从家里带来的塑胶鲜花或者就地取材从山上采摘的各种野花让整个寝室生机盎然……总之，他们的寝室文化设计成本廉价，就地取材。既简单又高雅，既朴素又庄重。整个文化设计符合学生的年龄成长特点，体现了生本理念，做到了一切符合学生实际需要，一切为学生生活服务，切实让学生感到幸福、温馨、快乐！五、加强学习，注重积累，坚持反思，总结提升欧店学习最后一个活动就是整个保南片的参加活动的所有老师都集中在欧店中学食堂开总结大会，会议最后一个环节就是保康县教育局丁副局长发言。丁局长着重讲

8、了“学习、积累、反思”六个字，三个词。说实话，这三个字既是我们青年教师目前最大的优势和最雄厚的资本，又是我们今后很长一段时间成长的具体方向。我们青年人只有不断的学习，不断地获取新的知识，掌握新的技能，更新的