记叙文写好开头A.ppt

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1、写好记叙文的“凤头”看一篇作文《生活告诉我失败乃成功之母》开头人一生中，最重要是什么？答案是——生活。人一生中最重要是什么？答案是——体验生活告诉你一切的一切。生活就好比颜料，有时候是七彩缤纷，有时候却黑白相间，乏然无味；生活就好比一个五味瓶，什么味道都有；生活就好比以为哲学家，会告诉你一切。而那次，这位哲学家告诉了我失败乃成功之母。[点评]这篇文章开头从人生说起，再说到生活，然后对生活做出各种比喻，最后，才导入题目：生活告诉我失败乃成功之母。话题拉得太远，扯得太长，入题太慢。记叙文的“凤头”，学几招常言说：“良好的开端是成功的一半”，“万事开头难

2、”。做事情如此，写文章也是这样。不少同学尽管有习作的材料，可往往被文章的第一句话难住，有的冥思苦想无从下笔，有的七改八改耽误时间。恰当、新颖的开头，不仅能使你笔下生花，而且能增加文采，吸引读者。下面我们一起学习几种常见的开头方法。1、开门见山开头法。即在文章的第一段开篇点题，或点明题目，或点及中心，使文章不拖泥带水，不转弯抹角，而是简洁明快、单刀直入。开门见山法。也叫一步切题法，起笔点题，或直截了当地切入作文题。如：“我与父亲不相见已二年余，我最忘记的是他的背影。”——朱自清《背影》如：“最使我难忘的，是我小学时候的女老师蔡老师。现在回想起来，她那

3、时只有十八九岁，是一个温柔美丽的人”——魏巍的《我的老师》。如：“娘，您别送了，”我喉咙涩涩的，“天不早了，您回去吧！”文章开头单刀直入记叙，从一位大学生与母亲告别写起，感人至深，为全文表现母亲借债送子读书，表达对母亲的感激之情，奠定了感情基调。2、描写景物开头法。即文章的开头先描写景物，也叫情景渲染法。渲染气氛，给读者以身临其境的感觉，为烘托人物，触景生情作了铺垫；描写一个情景，让这个情景牵引出故事的开头。如：《金黄的大斗笠》开头：“干干净净的蓝天上，偷偷溜来一团乌云，风推着它爬上山头。”此处写景暗示有雨将至，为下文送伞作了很好的铺垫。如：《

4、我对网络的悔和爱》的开头：“啪——”，一记清脆的耳光。男孩子坐在床上，护着那半边红脸，低头哭泣，内心充满了愧疚。旁边的父亲正在大声严厉地训斥，愤怒涨红了他的脸。那个男孩就是我。此事要从头道来——渲染“我”被父亲打骂的情景，暗示是“网络”惹的祸。如：鲁迅的《故乡》开头：“我冒了严寒，回到相隔两千余里，别了二十余年的故乡去。时候既然是深冬，渐近故乡时，天气又阴晦了，冷风吹进船舱中，呜呜地响，从篷隙向外一望，苍黄的天底下，远近横着几个萧索的荒村，没有一些活气。我的心禁不住悲凉起来。啊，这不是我二十年来时时记得的故乡？”紧扣文章内容（回故乡时的季节、心情及

5、故乡日趋衰败的景象）的环境描写，可以渲染气氛，衬托人物的思想感情。▲运用环境描写开头时要注意两点：１、不能为写景而写景，描写的目的是为了衬托人物思想，渲染气氛，感染读者，引起共鸣。２、描写要抓住特征，遣词用句要准确，要适合文章内容的展开和人物情感的抒发。3、巧设悬念开头法。（1）倒叙开头法。文章开头先写出事情的结果，再写出事情的原因和经过，以造成悬念，增强文章吸引力。如：作文《走出黑夜》开头：“站在这充满荣誉的领奖台上，望着台下一张张羡慕的笑脸，听着他们真诚的掌声，我忽然想起了两年前，他们——我的同学将我从孤寂的暗夜引向光明的经历。”（2）直接设悬

6、法：写作中提出疑问，引起读者急切期待并探究事情原委的一种方法。如：《一次精彩的课外活动》开头：“上个周六，我们八年级（2）班发生了“轩然大波”：一个女生哇哇地在课堂上哭，而我们的班主任朱老师却微笑着站在讲台上，最后，全班同学都哄堂大笑起来。至今，同学们还在津津有味地谈论那天的事情……”到底发生了什么事情呢，为什么学生哭，老师笑，而最后同学们都哄堂大笑呢？读者感到好奇——咦，怎么会那样呢？就很想阅读下去。4、抒情式开头法。这种开头的语言常常抒发某种感情、或赞美、或悲痛、或激动、或欢乐……在抒情过程中，也常常运用许多修辞手法。如：《春》一文开头：“盼望

7、着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。”开头就运用反复拟人手法表达了作者盼望春天的强烈感情。又如：学生习作《我爱秋天》开头“一年四季，春的姹紫嫣红，夏的绿满枝头，秋的丰盈充实，冬的银装素裹，都宛如一幅幅画卷，但我更钟情于秋天。”这样开头既写出四季特点，又巧妙抒发了作者对秋天的独特情怀。引用（或化用）名言警句、古诗、歌词、俗语、名篇美句等开头，可以达到吸引读者，帮助突出中心的作用。如：作文《我懂得了宽容》开头“赠人玫瑰，手有余香”，懂得宽容，你便拥有了一份心灵的晴空，你的生活将春暖花开。5、引用开头法。又如：作文《我终于站到了领奖台上》开头拿破仑说：

8、“不想当将军的士兵不是好士兵。”我说：“不想登上领奖台的学生不是好学生。”写作文开头的方法还有：对比开头法、故事导入法、名