如何写好记叙文开头说课稿

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1、《如何写好记叙文开头》说课稿一、说教学内容　　清代方东树说：“诗文以起为最难，好处全在此，精神全在此。”一篇文章开头的好坏，严重影响着后段的发展，攸关着全篇文章写作的成败。高尔基说：“开头第一句是最困难的，好像音乐里的定调一样。”古人云“凤头豹尾”，就是说开头要写的有姿有彩，像凤凰的头那样漂亮。也有人说：“好的开头等于成功的一半”。这些都说明了作文开头的重要，鉴于近期作文训练的情况，我发现大部分学生的习作开头存在这样要的问题：一是拐弯抺角，偏离主题；二是入题太慢啰嗦多余，三是千篇一律格式固定，四追求花样弄巧成拙。文章的开头，犹如人的外表，给人的第一感觉总

2、是良好的。一个漂亮的开头常常有先声夺人之势。如凤冠明珠靓丽夺目，又如鲜花含露，叫人一见钟情。当我们改卷时，只能粗略看过作文的部分，能够引起我们注意的就是开头，结尾和大概的结构安排，情节设置。面对那么多的考卷，千篇一律的开头，让改卷老师觉得索然无味。为此，我认为，如何能一下子把读者引入文章的中心问题或主旨上去，如何能在短时间引起读者的注目，如何在考场作文中博得最高分，那就要考虑创造出一个能吸引人的，与众不同的开头。本次作文课就如何写好开头，我搜集一些资料，筛选出七种常见的作文开头方式，并制成演示文稿，让学生认识并掌握这七种常见的开头方法，达到训练效果。学生

3、有了这些的历练，一个题目拿到手，开头不再艰难，写起文章来顺利进入正题，文思泉涌，一气呵成。二、说学情　　就目前初三学生的写作现状而言，普通存在的问题是：有思想有内容，但写作技法简单，尤其是开头，没有技巧，边写边想，没有思路。要么平淡无味，不能引起读者的阅读兴趣。要么拐弯拐角，让人半天不知其意，只有雷声，不见雨点。要么故弄玄虚，兜圈子，有意让人捉摸不透，进入“迷魂阵”，不愿将意思直接了当地写出来。　　基于这样的思考，我决定上一节有关如何写好作文开头的作文训练课。打造作文第一道风景线。三、说目标　　鉴于内容的地位和学情的考虑，本节课教学目标制定为：　　1、在

4、讲解和训练中掌握作文开头的写作方法。　　2、让学生能写出简要、优美、新奇诱人的作文开头。四、说重难点　　重点：掌握常用的几种作文开头的写法。　　难点：学生能写出简要、优美、新奇的作文开头。五、说教法　　为了创设一种良好的作文教学氛围，激发学生的写作热情，我采用以下几种教学方法：　　1、讲解法　　结合事例讲述几种常用的作文开头的方法。　　2、指导点拔法　　学生在训练过程中，遇到疑难问题的时候，教师适当点拨、诱导。给学生指点迷津，让学生茅塞顿开。六、说学法1、模仿式学生依照教师提供的方法，直接进行模仿写作。2、修改法学生可以就展示的开头，进行加工、修改。提出

5、个人的意见，使所展示的开头更加优美、可取。4七、教学过程：（一）导入什么动物的头最好看？（凤头）一篇好作文要做到：凤头、猪肚、豹尾。开头要像凤头一样美丽动人中间要像猪肚一样丰满充实结尾要像豹尾一样警策有力如果我们也能给作文按上一个“凤头“，定能吸引读者的眼球。（二）讨论1怎样才能使作文的开头成为“凤头“呢？（开头的要求：“简”“新”“美”）“简”不拐弯抹角离题千里，入题要快不罗嗦多余。“新”不千篇一律各式固定。“美”语句通顺，修辞得当。2一起欣赏几篇作文的开头，谈谈你的看法。例一《参观XX烈士纪念馆》没有无数革命先烈的英勇牺牲，就不会有今天的幸福生活；没

6、有成千成万先烈的殷红鲜血，就不会有今天的艳丽国旗。忘记过去就意味着背叛。为了让我们懂得今天的生活来之不易，为了培养我们健康成长，为了继承革命传统，为了树立崇高的共产主义理想，学校组织我们参观XX烈士纪念馆。在政教处老师和班主任的带领下，我们怀着无比崇敬的心情，来到了XX烈士纪念馆，去参观，去瞻仰。……例二《诚实》人生变幻莫测，有许多的事情早已成了过眼烟云，在头脑中荡然无存了。这是因为我们往往对经历过的事情不在意，没有做生活的有心人，所以不会有什么痕迹留下来的。我们应该做生活的有心人，也就是有一颗诚实的心，这是做人最为重要的，是做真人的首要条件。……3给大

7、家介几种中“开头”技巧：开门见山，直接入题巧设题记，揭示主旨设计悬念，扣人心弦故事寓言，倍感新鲜多用修辞，展示文采描写环境，烘托背景直抒胸臆，引起共鸣（三）释疑1开门见山，直接入题如：《背影》一文的开头写到：“我与父亲不相见已二年多了，我最不能忘记的是他的背影。”魏巍的《我的老师》的开头“最使我难忘的，使我小学时候的女教师蔡芸芝先生。朱德的《回忆我的母亲》：“得到母亲去世的消息，我很悲痛。我爱我母亲，特别是她勤劳一生，很多事情是值得我永远回忆的。”技巧点拨      开门见山，就是文章的一开头就紧扣题目，点明与题目有关的人、事、物，即直截了当的落笔扣题，

8、总领全篇。切忌：忌语言累赘，释题多余42巧设题记，揭示主旨如：我是一只小小小小鸟