浮力导学案一剖析.docx

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1、《认识浮力》导学案学点．用称量法测浮力的大小如果给你一个弹簧测力计和一杯水，你能用实验测量浸入水中的物块受到浮力的大小吗？实验方案：（1）用弹簧测力计称出金属块的重力G；（2）让金属块浸没在水中，读出弹簧测力计的示数F；（3）你观察到测力计的示数怎样变化？这个变化说明了什么呢？点评:F浮=G－F总结：1、什么是浮力？2、浮力的方向是怎样的？3、你能否用弹簧测力计测出物体在液体中所受浮力的大小？怎样操作？如何计算？【同步练习】因是1．浸在液体中的物体会受到；浮力的方向是力，这样的力叫做浮力；浮力产生的原。2．一石块挂在弹簧秤上，在空气中称时，弹簧测力计的示数是4.7牛，把它全部浸

2、在水中称时，弹簧测力计的示数是2.7牛，该石块所受水的浮力是______牛；如把它全部浸在酒精中称时，弹簧测力计的示数是3.1牛，该石块所受酒精的浮力是______牛；石块浸没在不同液体中所受浮力大小不等，说明浮力的大小与液体的有关。3．质量是1千克的木块漂于水面，木块受到的浮力是（）A．1千克B．1牛顿C．9.8牛顿D．9800牛顿4．一块石头在水中搬运时比较省力，这是因为_____________________________。5．弹簧秤下挂一物体，静止时弹簧秤的示数是10N，将物体逐渐浸入水中，弹簧秤的示数将__________，若物体浸入水中一半时，弹簧秤的示

3、数为6N，这时物体受到的浮力是_________N。【课后作业】1．一个小组在实验时，用弹簧测力计在空气中测一个铁块的重是6N，当把这个铁块的一半浸在水中称时，弹簧测力计的示数是2N，则此时铁块受到的浮力是；如果把这个铁块全部浸没在水中时，铁块受到的浮力应该是，那么弹簧测力计的示数应该是。2．如图所示，木块的下表面和上表面受到水的压力分别为F2=2牛，则水对木块的浮力是（）A．2牛B．3牛C．5牛D．7牛F1=5牛，3．木桩打到水里的泥中时，受到水的浮力是牛。4．把一块石蜡的底部磨平后置于烧杯底部，使它们之间密合，用手按住石蜡将水缓缓倒入烧杯中，直到水面淹没石蜡块后放手，则()

4、A．由于石蜡块的密度比水小，所以石蜡块会上浮B．由于石蜡块受到水的压力是向下的，所以石蜡块不会上浮C．由于石蜡块受到的摩擦力大于浮力，所以石蜡块不会上浮D．由于水对石蜡块没有压力，所以石蜡块不上浮5．下列关于浮力的说法中，错误的是（）A．浮力的方向总是向上的B．只有浸在液体中的物体才受到浮力C．浮力起因于液体内部的压强随深度的增加而增大D．物体受到浮力作用时，向上的压力大于向下的压力6．浮力产生的原因是由于（）A．液体（或气体）对物体有压力；B．液体（或气体）对物体有压力差；C．液体（或气体）有质量；D．物体对液体（或气体）有压力．小结:1．浮力是一种能使浸在液体中的物体受到向上的

5、力，它的方向竖直向上；2.浮力产生的原因是由上下表面的压强差产生的；3．得到一种浮力的计算方法：F浮=F-F2。1《科学探究：阿基米德原理》导学案一、学习目标：1、经历从提出猜想和假设到进行实验探究的过程，发现浮力的大小和液体的密度及排开液体的体积有关。2、学生通过科学探究，经历探究浮力大小的过程，知道阿基米德原理。二、学习重点、难点重点：阿基米德原理难点：影响浮力大小的因素三、学习活动：【自主学习】液体和气体对浸在其中的物体有___________(填方向)的托力，物理学中把这个力叫做浮力。一般用F表示。若用弹簧测力测得石块在空气中的示数为G，在水中的示数为F′，那么，水对石块的

6、浮力F浮=________。如图所示，物体浸没在水中时，所受到的浮力为______N；物体浸没在盐水中时，所受到的浮力为______N；实验探究1：浮力的大小与哪些因素有关？1、你是怎样理解课本上提出的两个猜想的？你认同吗？2、同时有多个影响因素时，我们要一个个的来探究，要用什么方法？3、在图7--23中，液体密度、排开液体的体积、浸没液体的深度三个可能因素中哪些相同？哪些不同？4、弹簧测力计示数相同说明所受浮力是否相同？说明与什么因素有关或无关？5、图7--21中的鸡蛋为什么要由沉底到上浮？是重力变了还是浮力变了？6、你认为这个力变化是什么因素变化引起的？7、图7--22的弹簧测

7、力计示数不同说明这个物体所受浮力是否相同？8、这个不同的是由什么因素引起的？9、综上：你可以得到怎样的结论？物体在液体中所受浮力的大小与液体的________有关，还与物体排开液体的________有关，而与浸没在液体中的________无关。实验探究2：探究浮力的大小观察图：1、为什么要将溢水杯装满水？2、石块在水中受到的浮力如何计算出来？3、石块在水中排开水的重力如何计算？4、比较2、3的数值，你得出了什么结论？将实验所收集到的数据记录在下表中：空石杯重G块重