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1、第十章：浮力复习导学案（3）、气球和飞艇:盛康镇三中：冯毓山【自主学习】一、考点梳理：（5分钟）1、浮力的定义：一切浸入液体（气体）的物体都受到液体（气体）对它的力叫浮力。2、浮力冇向：,施力物体：液（气）体3、浮力产生的原因（实质）：液（气）体对物体向上的压力—向下的压力，向上、向下的压力差即浮力。工作原理：气球是利用空气的浮力升空的。气球里充的是密度小于空气的气体如:氢气、氮气或热空气。为了能定向航行而不随风飘荡，人们把气球发展成为飞艇。（4）、密度计：原理：利用物体的漂浮条件来进行工作。构造：下面的铝粒能使密度计直立在液体中。刻度：刻度线从上到下，对应的液
2、体密度越来越大4、物体的浮沉条件:（1）前提条件：物体浸没在液体中，且只受力和力。,aR(j下號QIg悬浮X上浮F浮＜GF浮=GF浮＞GP液〈P物p液="物P液〉P物（2）请根据示意图完成下空。（3）、说明：①密度均匀的物体悬浮（或漂浮）在某液体中,（教师强调部分知识点）（2分钟）m1二、针对练习：（8分钟）1、“远征号”潜水艇在东海执行任务时正在水下匀速水平前行，请在图1中画出潜水艇所受重力和浮力的示意图.漂浮F浮二GP液〉P物若把物体切成大小不等的两块，则大块、小块都悬浮（或漂浮）。②悬浮与漂浮的比较相同：F浮二G不同：悬浮P液二P物；V排二V物漂浮P液物；
3、V排〈V物③判断物体浮沉（状态）有两种方法：比较F浮与G或比较P液与P物。5、阿基米德原理：（1）、内容：浸入液体里的物体受到向上的浮力，浮力的大小等于它受到的重力。（2）、公式表示：F浮二G排二P液V排g从公式中可以看出：液体对物体的浮力与液体的和物体有关，而与物体的质量、体积、重力、形状、浸没的深度等均无关。（3）、适用条件：液体（或气体）6、浮力的利用:⑴、轮船：工作原理：要使密度大于水的材料制成能够漂浮在水面上的物体必须把它做成空心的，使它能够排开更多的水。排水量：轮船满载时排开水的质量。单位t由排水量m可计算出：排开液体的体积V排二ni/P液；排开液体
4、的重力G排二m&；轮船受到的浮力F浮二mg轮船和货物共重G二mg。（2）、潜水艇：2、弹簧秤的下端吊着一个金属球，弹簧秤的示数是10N,当金属球完全浸入水中时，弹簧秤的示数变为8N。（“能”或“不能”）说明浸入水中的金属球所受的重力变小了。弹簧秤示数减小了2N,是因为金属球,金属球受到的浮力是No3、如图所示是探究同一物体所受的浮力大小与哪些因素有关的实验过程。实验中保持物体处于静止状态，图甲和图乙中物体露出液面的体积相等，弹簧测力计测得的拉力大小的关系是：F1F3,F3二F4,则：WMMW屮乙丙丁（1）由图甲和图乙的探究可以得出的结论是;（2）由
5、图乙和图丙的探究可以得出的结论是：:（3）由图丙和图丁的探究可以得出的结论是：；4、如图所示，小明在探究浮力大小的实验中，做了这样一个小实验：（1）通过图中B、C两个步骤可以测出大小。通过两个步骤可以测出C图中被石块排出的水的垂力大小。（2）已知B图中小石块的重力为2N（弹簧测力计伸出的每一黑格或白格表示0.5N）,那么小石块浸没于水中时所受的浮力大小是N；被小石块排开的水重N；（3）本实验得出的结论是著名的_原理。用公式表达为：。BCD工作原理：潜水艇的下潜和上浮是靠改变来实现的。N,把另一个体积5、某课外活动小组在探究物体的“浮沉条件”时，将重为1N的物体放
6、入盛满水的盆中，有重为0.9N水溢出，则（）A.物块会浮在水面上B.物块会悬浮在水中C.物块会沉入盆底D.不能据此判断出物块的沉浮6、如图所示,将一个物体先后放入密度为P1和P2两种不同液体中，当物体静止后，则物体所受的浮力关系和液体密度关系为（）A、F1>F2,P1>P2：B、F1>F2,p1Vp2：C、Fl二F2,p1p2；7、弹簧秤下挂一铁块，静止时弹簧秤的示数是4N,将铁块一半浸入水中时，弹簧秤的示数为3.5N,这时铁块所受的浮力是No8、如图所示：某物块浸没在水中时，下表面受到水的压力为2.3牛，上表面受到水的压力为1.5
7、牛，则该物块受到水的浮力为—牛，方向为。【交流讨论】（5分钟）以小组长为中心交流针对练习答案，对有所疑问的题目进行讨论。（二、四、五、六组学生代表分别展示针对练习2、4、5、6）【展示提升】（5分钟）学生展示针对练习2,4,5,6【例题巩固】（12分钟）1.方法引导（教师引导）2.学生解题（其他小组代表演板）3.适时点评例题1、如图所示，把一体积为1X10mB的铝块用细线系在弹簧测力计下浸没在水中，静止时弹簧测力计的示数为1.7N,则铝块在水中受到的浮力等于【检测反馈】（8分钟）1•弹簧测力计挂着一重为3N的物体A,物体A浸没并静止在水中，如图所示.（1）图中弹
8、簧测力计的示数是N.物体
