鲁教版九年级化学全册911金属的物理性质合金导学设计(无答案).docx

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1、第九单元金属第一节常见的金属第1课时金属的物理性质合金学生在积累了相当多的关于非金属元素化合物的感性和理性认识的基础教材上,再来较全面地认识有关金属元素化合物的知识,既有助于形成比较系统解读的元素化合物知识体系、全面地认识物质之间的相互关系,又降低了学生学习的难度,体现了“以人为本”的教育理念。1.了解金属的物理性质,认识性质与用途的关系。教知识与技能2.明确合金与金属的关系,知道常见的合金。学过程与方法引导学生自主实验探究金属的物理性质,培养学生的实验探目究能力。标情感、态度认识“混合(熔化)”在改善物质性能、开发新材料方面的重与

2、价值观要意义。教学重点重点:自主探究金属的物理性质。教学难点难点:物质性质与用途之间的辩证关系。探究点一金属的物理性质[情景展示1][问题探究]上述铜制品体现了铜的哪些物理性质?其他的金属是否也具有这些物理性质呢?[思考交流]________________________________________________________________________________________________________________________________________________[归纳提升]大多数金属都

3、有金属光泽,银、镁、铝、锌等都是银白色,铜是紫红色,金是黄色,金、银、铜等颜色鲜艳常用来制作奖牌或装饰品;铝、铁等金属具有良好的导热性,常用作炊具;银、铜、铝等金属具有良好的导电性,广泛用于电子制造业。[课堂速记]________________________________________________________________________________________________________________________________________________[情景展示2][问题探究]金属的用途

4、仅由物质的性质决定吗?[思考交流]________________________________________________________________________________________________________________________________________________[归纳提升]物质的用途主要由性质决定,但还要考虑价格、资源、制品是否美观、使用是否便利、废料是否易于回收和对环境的影响等多种因素。[总结提升]金属区别于非金属的物理性质:有金属光泽(大多数金属呈银白色,少数金属呈其他

5、颜色,如金为黄色,铜为紫红色),有良好的导电性、导热性和延展性,但不同的金属物理性能的优良程度又存在差异。物质的性质在很大程度上决定了它们的用途,但在选择材料时除考虑性能外,还应综合考虑其储量多少、价格高低、生产工艺的难易等多种因素。[课堂速记]________________________________________________________________________第1页_______________________________________________________________________

6、_探究点二合金[情景展示1]比较黄铜片(铜锌合金)和铜片、硬铝片(铝合金)和铝片的光泽和颜色;将它们相互刻画,比较它们的硬度。性质比较现象黄铜铜硬铝铝光泽和颜色硬度x())*MERGEFORMAT[问题探究]合金与其组分金属相比,在色泽和硬度上有何差异?[思考交流]______________________________________________________________________________________________________________________________________

7、__________[总结归纳]一般合金的硬度大于其组分金属的硬度,颜色可能与组成它们的纯金属不同。[课堂速记]________________________________________________________________________________________________________________________________________________[情景展示2](1)焊锡(铅锡合金)主要用于焊接金属等,武德合金(铅、铋、锡和镉组成的合金)可用于制电路保险丝等。(2)纯金属合金铅镉铋锡

8、焊锡武德合金熔点32732127123218370[问题探究]根据上面提供的信息,你能得到什么结论?[思考交流]_____________________________________________________________

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