鲁教版九年级化学全册73溶液的酸碱性导学设计(无答案).docx

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1、第七单元常见的酸和碱第三节溶液的酸碱性酸和碱是学生比较熟悉的两种物质，本节课把酸和碱的知识与前面学习的知教材识联系起来，激发了学生的学习兴趣，也为学生直接参加工农业生产，更好地解读使用酸和碱做好了知识与思想的准备。1.学会用酸碱指示剂来检验溶液的酸碱性。知识与技能2.知道pH与溶液酸碱性强弱的关系，会用pH试纸检验溶教液酸碱性的强弱。学过程与方法通过亲历实验探究过程，提高探究能力。目标情感、态度与价通过了解酸碱性对生命活动的重要性，增强对化学学习的情感。值观重点：识别酸和碱的方法。教学重点教学难点难点：pH与溶液酸碱性的关系。探究点一如何检验溶液的酸

2、碱性[情景展示][问题探究]美丽的牵牛花能够呈现不同的颜色，是因为牵牛花在不同的酸碱性条件下能够发生颜色变化。像牵牛花这样的植物可不可以用来制作酸碱指示剂？[思考交流]________________________________________________________________[归纳提升]像石蕊试液一样，遇到酸或碱时能发生特定的颜色变化的物质，都可作酸碱指示剂。实验室常用的酸碱指示剂是紫色石蕊试液与无色酚酞试液，其变色口诀为：石蕊酸红碱中蓝，酚酞碱红酸不变。在家庭中，我们可以取植物的花瓣或果实(如紫罗兰花、牵牛花、月季花、紫卷心菜和

3、紫萝卜等)来制作酸碱指示剂。注意是酸碱指示剂遇酸或碱变色，而酸或碱不变色。用石蕊试液将纸浸透烘干，还可制成实验室中常用的酸碱试纸——石蕊试纸，如蓝色石蕊试纸遇酸性溶液变成红色，红色石蕊试纸遇碱性溶液变成蓝色。第1页[继续探究]能使无色酚酞试液变红的一定是碱溶液吗？不能使无色酚酞试液变色的一定是酸溶液吗？[思考交流]___________________________________________________________[归纳提升]酸溶液一定显酸性，能使紫色石蕊变红，不能使无色酚酞变色；但显酸性的溶液中的溶质不一定都是酸。同样碱溶液一定显碱

4、性，能使紫色石蕊变蓝，使无色酚酞变红；但显碱性的溶液不一定是碱溶液，如碳酸钠溶液。[总结提升]实验室常用的酸碱指示剂是紫色石蕊试液与无色酚酞试液，石蕊遇酸变红遇碱变蓝，而酚酞遇酸不变色遇碱变红。酸溶液一定呈酸性，但是呈酸性的不一定是酸，碱溶液一定呈碱性，但是呈碱性的溶液不一定是碱。[课堂速记]______________________________________________________________探究点二怎样判断溶液酸碱性的强弱[情景展示][问题探究]如何来判断溶液酸碱性的强弱？注意事项又有哪些？[思考交流]____________

5、_____________________________________________________[归纳提升]酸碱指示剂、石蕊试纸只能检验溶液的酸碱性，pH试纸既可以检验溶液的酸碱性，又可以检验溶液酸碱性的强弱。用pH试纸测定未知溶液的pH时，正确的操作方法为用玻璃棒蘸取少量待测液滴在干燥的pH试纸上，与标准比色卡对比来确定pH。测定溶液的pH时，试纸不可先用蒸馏水润湿，因为润湿试纸相当于稀释被检验的溶液，这会导致测量不准确；也不可将试纸直接伸入溶液中，以免污染试剂；为了防止受空气各成分的影响，用玻棒蘸取待测液涂于pH试纸上后，马上与标准比色

6、卡比较。实验使用的pH试纸一般是广泛pH试纸，测出的pH是1～14的整数，结果较粗略，要准确测量，可用精密pH试纸或pH计。[课堂速记]_________________________________________________________________________________________________________________________________________第2页