我幸福我是班主任.docx

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1、我幸福我是班主任我幸福我是班主任安徽省鞍山玉屏2019年7月17日，我有幸随唐老到南京参加了全国班主任工作培。本次培四天，共有13位家、名人我。我不分白天、晚上的学，然很累，但家一次次的演，撞着我的耳膜，慰着我的心灵，我得班主任有着崇高的地位，作一名班主任是那的幸福。教授的告着我一次又一次的感受着作班主任的快。次的培我来就是及雨。因我去年接手一群二年的学生，于完六年的我来，他直人疼，整天告不断，耳没一刻清，我得好心，从心底不喜般学生，班主任工作也有些倦怠。可次用心听了13位家座，重新自己的工作，本次培我台年久失修的机器，重新注入信心。一、与学生斗智斗勇

2、是一种幸福送走了一批学生，又迎来了一批二年的学生。没到学生，就听原来的班主任向我介：个班有个叫小玄的小男孩，明极了，三字倒背如流；同皮之极，破人窗，和同学打架，⋯⋯只要是的事他都做。我下定决心要和他招。机会来啦，今天是九月的最后一天，也他有些，狐第1页狸尾巴露出来了。早操期间，他边做边和同学打架，完全不把老师放在眼里。我把他拎出队伍之外，告诉他运动员的资格被取消，不守纪律的运动员没人需要。他走到位子上就哭起来，他一边哭一边偷看着我，我装着没看见，他也就擦擦眼泪做起操来。上午第四节课听写闯关，他自信满满的写着。听写完，我拿着他的听写纸和同学校对，发现他的

3、一处错误，就还给他了，让同学们再仔细检查，可他依然自信的坐着，看也不看听写纸。收上听写纸，我告诉他错了一处，他不相信，翻开书一看就哇哇大哭起来。放学他走在最后，眼泪不停的流着，我忍不住走过去安慰他：“这眼泪流的好，说明你想好了”谁知他抹着眼泪对我说：“你拿我的听写纸，我没时间检查。”我一愣，他这是嫁祸呀！不能这样放过他，我找来他的同座位，让她证明他有检查时间，他哑口无言。走到校门口一遇见他妈妈，他忽然特别伤心，蹲下身子，抱头痛哭，我有些内疚地告诉他妈妈他痛哭的原因，他妈妈扑哧笑了，原来妈妈答应他考到100分奖励5元钱和肯德基，现在都泡汤了。我听后也释然

4、了，我正疑惑他考84分也没这样伤心呀！下午他又神气活现地来上课。别人都在听课，他却在奋力完成妈妈布置的作业。我提醒他很多遍，他都当做耳旁风，我请同座位把他的作业收起来，他又伏在桌上哭起来，同学们都看着他。我叫同学们不理睬他，继续上课，他看看没指第2页望了就坐端正听起来。是位明的学生，善于装博得人的同情，但悟空是没出如来佛的掌心。看到他着我的候，我心里正着呢！和学生“明争暗斗”也挺快的。我幸我是他的班主任，我才有机会与他争斗，才能得份快。二、学生你的挂是一种幸福老的幸福从哪里来呢？有些人是通学生的成来感到幸福；而有的是通自己的充而感到幸福；有的感是一份定

5、的工作，没有多大的浪，能很好地栖居在教学棵上，也是一种幸福⋯⋯刘教授教是一份拿着工，养人，滋养自己的工作。本身就是一种幸福。如果你真待每一个学生，每一个学生都是你幸福的源泉，都能从他身上得到一种快。今年六月份我的脚崴成骨折，休息在家。于可以休息一个月了，不用到那般令人疼的学生啦！着的想法意地度着我的“假期”。第二天学生的慰都打来了，有的学生写来信，送来了自制的卡，听着稚嫩的候，看着美的卡，心中暖洋洋的。无是是信，学生无一例外的都告我他都很听，他知道是我最想听到的。回想一年以来，我他的批，重重的，心里不禁有愧疚，我他的微笑是那的少，他我的候是那的多，我想

6、只有老才会有种高利第3页息的回。感些孩子，他的、信、卡，我的“假期”充着温馨，充着幸福。三、学生的付出是一种幸福。班主任一般比其他老早到教室，看看自己的孩子是不是乖乖地在早，有没有做好自己份内的工作；今天的小干部一开始是不是有模有；日生是不是在做日了。写字要提醒他正、身直、臂开、足平；做事情作要快，排要安静快速整。“站如松，坐如，行如⋯⋯”一件件，一，好多好多，班主任的事情很，可是在一件件的碎工作中，你会你得到学生的可，得到学生的尊敬，得到了学生你深深的戴，是有些人用金也不来的。工作中，如果你从容一点，平和一点，耐心一点，你会你的学生非常可，你的是那的

7、神圣，你的你工作是那幸福。李西老告我：一个老，是否“秀”不是最重要，是否“卓越”更无关要，最最关的是，是否“幸福”！因他会把种情感行，感染自己的学生。第4页