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时间:2021-03-02
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1、培养小学生行为习惯的策略什邡市师古小学周生蓉“一十七岁的高中生徐力弑母。”“一个一十六岁少年杀害邻居小女孩。’……一个个骇人听闻的事件时常闯进人们的视野。这些走上歧途的少年仔以前也是天真可爱的孩子呀!他们的残忍令社会、老师、家庭感到无比的痛心。是什么让他们走上了这条不归路呢?不得不使我们深思。作为一名小学教师,我觉得小学阶段是形成孩子行为习惯的关键时期,而在这段时期里又有几个方面起着重要甚至决定性的作用。一、来自父母的影响首先影响孩子良好行为习惯的是父母,从孩子呱呱坠地到上学这段时间,孩子成长基本上全是父母照看,这时的孩子
2、是一张白纸,在这张纸上父母将描绘出孩子们学前的人生。有些孩子嘴甜有礼貌,原因是父母平时就主动与人打招呼,对别人又热情。有些孩子沉默寡言,其父母多半也是闷葫芦一双。有些孩子凡事喜欢动手动脚解决问题,瞧瞧他们双亲中遇事就用武力处理的。有这样一个笑话,从前有一家人,儿子不孝敬父母,父亲还未断气,就带着自己的儿子用箩筐将父亲抬出家门扔在了荒郊野外,回来的路上,他的儿子却把箩筐捡了回来,父亲说:“不用箩筐了,把它扔了吧!”他的儿子答道:“不,我以后扔你还指望着它吶!”这位父亲听后幡然醒悟,立即转身把老父亲背回家。可见父母对孩子行为习
3、惯的养成有着多么重大的作用。这就要求我们家长在家中时时刻刻注意自己的言行,你的一句话,一个微不足道的动作,都在影响着孩子,你是孩子的第一任老师。二、来自老师的影响“老师”在孩子心目中那就是一座山,一个神,小学阶段的孩子对老师的尊敬和信任那可以说是绝对的,老师的一言一行无时无刻不影响着孩子的言行。当你无意识地把地上的纸屑拾起来扔进垃圾桶时,孩子们看到了,心中有了点点印记,当你再次弯下腰去拾垃圾时,你留心看,可能就会发现不远处有个小小的身影也弯下腰在拾垃圾。对于不完成作业的孩子,我常用打手心作为惩罚,有个孩子再次撞到我的枪口下
4、,我到处寻找教鞭,这时班上的小淘气蛋,拿着教鞭跑过来,并且一边跑一边用教鞭做出打手心的动作。当时我火冒三丈。可冷静下来想一想,自己的教育是多么的失败,没能让孩子按时完成作业这是失败之一,动不动就打手心这是失败之二,让孩子模仿动手打人去解决问题这是失败之三。教师是学生的镜子,学生是老师的影子,教师的点点滴滴无一不给孩子起着表率作用,这就要求我们教师把自己阳光的一面,优秀的一面展现在孩子面前,长久下去,孩子们也阳光了,优秀了。三、来自同桌的影响同桌对孩子行为习惯的影响不容忽视,父母都希望子女的同桌是一个各方面都不错的孩子,老师
5、们也在桌位安排上绞尽脑汁,使其达到最优化组合。班上有一个女孩子,父母外出打工,有爷爷奶奶抚养,做事缓慢懒散,经常不完成作业,弄得我和数学老师是焦头烂额。去年临近期末考试,我给她调到一名做事迅速,各方面都优秀的孩子身边。结果奇迹发生了,课堂上她竟能在规定的时间内完成作业了,我们两位老师抓住这闪光点不加吝啬地表扬鼓励该生,后来这个女孩子连家庭作业也按时完成了。这不能不说是在同桌的潜移默化起的作用。给孩子选择一个让他朝好的方向发展的同桌非常重要。四、来自朋友的影响课余时间我常常站在一旁看孩子们玩耍,他们三三两两,有点大声说笑,有
6、点悄悄地咬耳朵。你留心就会发现,他们常常是性格开朗的在一处,喜静的几个在一处。常在一起的几个小朋友时刻都在互相影响着。比如三个小朋友玩得正开心,另一个小朋友来了也想参加,不知谁说了一句:“作业写完了吗?没写完就快去写。“其他两个也附和,这个小朋友听了赶紧去写作业。在食堂吃饭,老师旁边的两个空座位成了香饽饽,可你又留心一下,就不难发现抢到这两个位子往往是那些品学兼优的孩子。班上有时会缺一份饭菜,这时这两个位子上的孩子行动起来了,一个去打饭,另一个马上去取筷子,看得我和另一位老师笑眯眯的。孩子那方面有缺点,孩子该和谁交朋友,家
7、长和老师可以有针对性地帮助孩子选择朋友。书写差的孩子可以让他多和书写好的孩子一起完成作业,看到别的小朋友写得漂漂亮亮的字,再看看自己的丑八怪字,不知不觉后面的字就书写顺眼了。爱骂脏话的孩子,则让他和懂礼貌的孩子经常接触,过一段时间你来瞧一瞧,你会有“士别三日,当刮目相看”的感觉。五、来自电视网络的影响去年5月份家在连云港东海县石榴街道麻汪村的8岁的冉冉和5岁的浩浩兄弟俩被严重烧伤。据了解竟是他们在玩耍中模仿动画片中灰太狼烤羊肉的情节,被同村的9岁男孩绑在树上点火所致。孩子们对电视节目的模仿达到如此可怕的地步。这个事件发生地
8、点离我们很远,当时听闻后内心确实受到很大的震动,对班上的孩子们也走过场一样教育了一番,可有一天班上发生了这样一件事,中午我在办公室里休息,办公室的门突然被撞开了,一阵哭声随之而来,一看是班上乖乖女小汪汪哭着冲了进来,一了解结果是班上一名男孩子学奥特曼打怪兽,用一根鞋带勒住小汪汪的脖子。我吓坏了,孩子们中
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