《绿色蝈蝈》参考课件1.ppt

《绿色蝈蝈》参考课件1.ppt

ID:61581456

大小:3.45 MB

页数:23页

时间:2021-03-02

《绿色蝈蝈》参考课件1.ppt_第1页
《绿色蝈蝈》参考课件1.ppt_第2页
《绿色蝈蝈》参考课件1.ppt_第3页
《绿色蝈蝈》参考课件1.ppt_第4页
《绿色蝈蝈》参考课件1.ppt_第5页
资源描述:

《《绿色蝈蝈》参考课件1.ppt》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、绿色蝈蝈法布尔(1823-1915):法国作家、昆虫学家。1823年12月22日,法布尔生于法国南部一户农民家中。靠自学获得了自然科学硕士,博士学位。1875年开始写《昆虫记》第一卷,到1920年他80岁时第十卷问世。法布尔写《昆虫记》并不局限于仅仅真实地记录下昆虫的生活,而是以人性观照虫性。昆虫的本能、习性、劳动、婚恋、繁衍、死亡无不渗透着人文关怀,并以虫性反观社会人生,整部作品充满了对生命的关爱之情,充满了对自然万物的赞美之情。正是这种对生命的尊重与热爱的敬畏之情,给这部普通的科学著作注入了灵魂,使这部微小的昆虫的书成为人类获得知识、趣味、美感和思想的鸿篇巨制。图片欣赏读准下列词语:喧嚣(

2、)劫掠()静谧()吮取()喑哑()篡夺()鸟喙()莴苣()狩猎()嗉囊()螽斯()下颚()xuānjiémìshǔnyīncuànhuìwōshòusùzhōngè2、请将横线处的文字表述替换成成语(或词语)。①耳朵灵敏的人,能听到动物中弱者被强者吃掉处四周的绿叶丛中,蝈蝈在窃窃自语。( )②表面上很大而实际脆弱的东西常常成了绿色蝈蝈进攻的目标。()③蝉则惊慌、害怕得不知如何是好地飞起逃窜。( )④它们对这道菜吃得特别有兴趣。()弱肉强食庞然大物惊慌失措津津有味3、文章介绍了蝈蝈哪些方面的特点?2、作者是怎么引出蝈蝈的?这样写有什么好处?1、本文说明的对象:绿色蝈蝈1、绿色蝈蝈外表有哪些特征?

3、2、绿色蝈蝈有哪些习性?作者主要写了哪个方面的习性?3、作者不断变换对绿色蝈蝈的称呼,找出这些称呼,说说作者在什么情况下用什么称呼,这样写有什么效果?合作研读绿色蝈蝈的外表特征:漂亮、嫩绿、身材优美、苗条匀称绿色蝈蝈的习性:蝈蝈称呼的变化:夜间捕蝉的蝈蝈——狂热的狩猎者入夜鸣唱的蝈蝈——夜晚的艺术家入笼喂养的蝈蝈——我笼里的囚犯饱餐蝉肉的蝈蝈——蝉的屠夫作用:行文更生动,描写更形象,给人更深刻的印象。畅所欲言1、“我喜欢(文中的词语、句子或者段落),因为。”2、作者在介绍蝈蝈的特点时,用了些什么方法(说明方法与修辞手法)?说说这样写的好处。1、你最喜欢文中哪个段落或句子为什么?示例一:现在轮到

4、夜晚的艺术家上场了。耳朵灵敏的人,能听到弱肉强食处四周绿叶从中,蝈蝈在窃窃自语。示例二:“它们对这道菜吃得津津有味”“酷爱甜食”“蝈蝈是彼此十分和睦地共处在一起的”赏析:这些词句都运用了拟人手法,亲切自然,形象生动。赏析:此句运用了拟人手法,使文章自然、亲切生动有趣。赋予蝈蝈以人的性格,生动地再现了蝈蝈的叫声,也融入了作者对蝈蝈的喜爱之情。文句赏析蝈蝈——蝉(叫声)蝈蝈——鹰(捕食)蝈蝈——螳螂(食性)对比突出特征“窃窃私语”、“津津有味”“身材优美”、“苗条匀称”“酷爱甜食”、“宽容”、“妒忌”拟人形象生动文中介绍事物时所用的方法:探究学习:1、亲近大自然,让我们的心灵更加宽阔、诗意。请同学

5、们去户外静听昆虫鸣叫,听听你的昆虫朋友在向你诉说什么,用一段话形象地描写出来。2、课外阅读法布尔的《昆虫记》节选本。请同学们仔细观察以下动物,结合自己平时对它们的了解,看看它们有哪些特点?并试着用拟人和对比手法口头介绍它们的某个特点。运用方法拓展迁移

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。