大班科学活动教案《光与影子的游戏》.doc

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1、大班科学活动教案活动名称：光与影子的关系活动目标：、探索光与影子的关系，理解空间关系、比较和对比观察活动材料：故事《熊的影子》、手电筒、粉笔、彩色纸、画板活动过程：（1）教师讲《熊的影子》故事，故事说的是一个熊想要摆脱它的影子。就有关影子的现象，向幼儿提出问题，如：你对影子知道些什么？你在哪里看到过影子？你在什么时间看到过影子的？（2）问儿童是否在教室里看到过影子。问儿童能够做些什么才能产生影子。鼓励儿童尝试他们的想法。为他们提供可能需要的材料，如手电筒等。（3）在晴天，带儿童到户外，要求他们在地上留下影子。注意儿童能不能做到；如果幼儿站在一个较大的影子中间，或站在影子的边上，会发生

2、什么；儿童是如何变化他们影子的，他们能否使自己的影子变大、变长、变宽或变窄。要求幼儿用不同的物体产生影子，例如用伞或书等。注意幼儿是如何改变影子的形状的。（4）要求幼儿两两成对，互相画出场地上别人的影子。每过二到三小时，回到同一地方，要求幼儿注意影子有没有变化，是大了，还是小了；是变窄了，还是变宽了；方向有没有变化等。（5）玩抓影子游戏。以抓人者踩住被抓者的影子作为游戏胜利的标志。用不同的方式制定规则，如：用抓人者的影子接触别抓者的影子，或用抓人者的手碰撞被抓者的影子等。（6）课后延伸：亲子游戏，和父母玩影子游戏。