初一级体育与健康课教案.doc

《初一级体育与健康课教案.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、初一级体育与健康课教案执教者：李粉容教材1、弯道跑2、游戏：（找朋友教学目标1、初步掌握“弯道跑”的技术要领，引导学生有意识地加大右臂、右腿的摆幅和蹬地力量，发展奔跑能力；2、让每个学生都能愉快地参与游戏活动，培养学生的体育学习兴趣及发展灵敏协调素质；3、培养学生主动学习的良好习惯，加强同伙间的交往，在自我评价中增强自主、自尊与自信。顺序教学内容时间教学指导学生活动组织与要求一课堂常规1、上课整队2、师生问好1′1、接受报告，了解学生情况2、向学生问好3、宣布课的内容目标1、体育委员带队检查人数，报告老师2、向老师问好组织：四

2、列横队队形：○○○○     ○○○○     ○○○○     ○○○○要求：注意力集中，明确课的内容目标二反方向练习滑步左    右前    后上    下1′1、教师讲解示范2、教师设问，启发学生。教师指挥学生练习。1、学生思考，自由的做。2、听哨声，看手式一起做。组织与队形：集合队形散点要求：积极、反应快，注意安全。三自主活动：跳绳、篮球、羽毛球、排球、手球6′1、宣布活动组织形式和要求。2、参与到学生活动中去。3、提示注意安全。1、知道活动形式和要求。2、根据自己爱好器材选择活动。3、积极活动，达到热身目的。组织：队

3、形同上要求：积极的活动，主动参与，同学间友爱谦让友伴结合，注意安全到指定场上活动，爱护器材。四徒手随意的动2′1、教师提供音乐背景，营造活动气氛2、教师参与活动1、学生随意的动，自由选择看过的、学过的健美动作。2、配合音乐，自由发挥，敢于表现。组织与队形：自由结伴成散点式要求：积极主动，大胆尝试，注意安全。五弯道跑18′1、认真练习动作、交流体会。2、积极自述练习体会。1、布置练习内容和组织形式2、提示学生在练习时观察体会与直道跑，身体感受有哪些不同。如：身体倾斜度、两臂的摆幅力度、两脚的蹬地力度、着地部位有什么不同，鼓励学生

4、自述体会。3、教师与学生总结体会教师示范。4、适时巡回指导、鼓励学生练习。3、练习中相互交流体会、动作技术、思考、感悟正确的动作。组织：分组练习，10人一组分四组，一、二小组跑弯道：三、四小组跑直道，到指定的道上跑，听哨声交换，吹哨集合，讲解、总结、示范、自由练习两次回队。要求：通过反复练习，感悟技术要领，并进行交流。六游戏“找朋友”7′1、宣布游戏组织形式、方法和规则。2、提示注意安全。1、游戏中认真体会、体验弯道跑技术。2、积极主动敢于展示自我。组织：分人数差1的两组，多一人的组站外圈，少一人的组站内圈，散点式。要求：反应

5、快、积极参与。七集合放松自编舞蹈3′1、也可随意的跳动。2、教师引导学生放松。学生积极参加放松活动。组织：音伴《春天在哪里》队形：圆圈散点式。要求：动作协调柔和放松。八结束常规2′1、教师采用激励评分、鼓励学生主动示范。2、布置课后练习。3、安排人员收拾器材。4、宣布下课，向学生道别。1、自评与互评。2、敢于展示自我。3、积极回收器材。4、向老师道别。组织：师生互动，相互配合。队形：同上。要求：积极参与，用“石头”、“剪子”、“布”表示优、良、好作自我评价。场地器材300米田径场录音机1台整课密度50%左右预计运动负荷课后小结

6、基本密度30%左右中