体育与健康教学设计12.doc

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1、体育与健康教学设计教学课题和内容1.介绍毽球进攻战术2.柔韧素质练习教学日期12周课时数2课的类型实践课教学目标1.技能目标使学生了解脚内毽球进攻基本战术2.身体目标通过学习增加学生的协调能力3.心理目标培养学生自我表现能力使学生的身心得到愉悦4.社会适应目标培养学生勇于拼搏善于表现自我的能力和勇气教学重点难点重点：脚内侧重心，移动协调；难点：协作能力教学方法教授、示范、分层教具准备毽球40个，羽毛球场1块教学程序时间教学活动教学意图教师活动（内容、策略）学生活动（内容、形式）开始部分3分钟一、课堂常规；二、体委整队；三、师生问好；四、报告人数；五、宣布本课内容；六、检查服装；七、安排

2、见习生。组织①××××××××××××○○○○○○○○○○○○▲要求：1.服装整齐；2.精神饱满；3.快静齐。准备部分12分钟二、准备活动1.慢跑两周；2.徒手操：腕关节、肩关节、髋关节、膝关节、踝关节（4*8拍）；三、游戏1喊数抱团游戏目的发展学生快速反应快速奔跑的能力提高课堂气氛；四、柔韧练习1正压腿；2侧压腿。二、组织同①要求：1.充分活动开各关节防止受伤；2.动作有幅度，充分伸展肢体。三、1认真听讲；2仔细体会。组织②1、认真体会；2、按照要求进行练习。使学生在心理上、生理上作好上课准备。教学程序时间教学活动教学意图教师活动（内容、策略）学生活动（内容、形式）基本部分60分钟一

3、、学习1.“一、二”配备“一、二”阵容配备就是在三个上场队员当中有一个是主攻手，两个是二传手。2.“二、一”配备“二、一”阵容配备是在上场三个队员中有一个主攻手、一个副攻手和一个二传手一、组织同②：1、认真观察；2、学生模仿；3、反复练习；二、练习方法:：1、步伐移动练习；2、跑位练习；3、局部配合进攻练习；4、整体配合进攻练习；5、分组练习使学生基本了解毽球进攻战术的技术；结束部分5分钟一、集合二、放松甩动,按摩三、课后小结布置作业四、宣布下课组织同①1、听从指挥；2、充分放松；3、认真听讲；逐渐恢复正常心率教学后记