第九课第一框海纳百川有容乃大.doc

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1、八年级政治上册教学设计第九课第一框海纳百川有容乃大港侨中学列毅波一、教学目标1．知识与技能：了解宽容的内涵，为什么要宽容；懂得宽容是一种美德；理解宽容问题上的是与非；用一分为二的观点看待人和事的能力；辩证地看待宽容与原则。2．过程与方法：活动即教学，用情境表演的方法导入新课；用自主学习、自主探究、集体讨论合作的方法来理解宽容；用辩论的方法理解宽容的原则。3．情感、态度、价值观目标：体验宽容他人对己对人所带来的情感上的慰藉；体验宽容自己、悦纳自己的快乐。二、教学重点：宽容的必要性及原则三、教学难点：掌握宽容的原则及让学生在生活中学会宽容，体验宽以待人带来的快乐。 四、

2、教学理论：生本教学五

3、、教学方法：完成课前作业、小组合作、讨论、分析、解疑、归纳六、课前作业：填空题：1、宽容指的是，原谅和不计较他人。2、宽容，是一种，一个人学会了宽容，他就掌握了一种的有效方法。生活经验告诉我们，，利人利己。3、宽容是有的，不是盲目的，宽容要讲究。我们不仅要宽容他人，还要宽容自己，自己。单项题：1、天空宽容了云彩，才拥有了彩霞；江河宽容了小溪，才拥有了浩瀚；土地宽容了种子，才拥有了丰收；人生宽容了遗憾，才拥有了成功。这里的“宽容”是指A．只要做到宽容，人生就没有了遗憾 B．只要做到宽容，人生就能取得成功 C．尊重大自然，与自然和谐相处D．开阔的胸

4、襟和虚怀若谷的气度2、为了进一步保护陆生野生动物资源，2007年6月，广州市政府颁布了禁止捕猎陆生野生动物的通告，并规定了5年的禁猎期。作为公民，我们应该①不食用受国家保护的野生动物②勇于查处违反禁猎规定的单位和个人③积极举报非法捕猎野生动物的行为④尊重生命的多样性，与地球上的动物和谐相处A．①②③  B．①②④      C．①③④      D．②③④3、某市在交通要道打出了这样的标语：“车让人，让出文明；人让车，让出安全；车让车，让出秩序；人让人，让出和谐。”这一标语的内容①符合社会主义精神文明建设的要求 ②是构建社会主义和谐社会的需要 ③体现了平等待人、尊重

5、他人、宽容的交往原则 ④可以避免一切交通事故的发生A．①②③     B．①②④    C．①③④   D．②③④4、下列说法中，不能体现出宽容的是A．泰山不让土壤，故能成其大；河海不择细流，故能成其深B．人不为己，天诛地灭C．忍一时风平浪静，退一步海阔天空D．海纳百川，有容乃大5、 参加2008年北京奥运会的女运动员人数比雅典奥运会时多出128名，达到45403名，参赛男、女运动员的比例接近1：1；女子项目比上届增加两项。这表明A．我们已经实现了男女平等B．男性与女性间的差异不存在了C．奥运会正在成为弘扬男女平等的舞台D．女性的社会地位越来越高了问答：辨题：宽容意

6、味着事事都要作出忍让。七、学习提纲：1、宽容的定义2、宽容的原因3、宽容的作用4、不善于宽容的坏处和善于宽容的好处5、宽容的原则和策略6、如何宽容自己和悦纳自己7、怎样正确看待宽容八：教学步骤：1、要求学生自己在课前通过看书、学习、讨论查资料完成课前作业，并在课堂上展示成果，解说和归纳。2、利用三本理念教育，组织学生小组合作，讨论，分析，探究完成学习提纲，并展示答案，教师归纳，解决重点和难点。3、案例利用活动一：情境表演  教师：在拥挤的公共汽车上，甲不小心踩了乙的脚，那会出现什么情况呢？请同学们演一演。  [点评]以发生在学生身边的故事为情境，通过让学生的表演，使

7、其亲身体验、感受，其他同学在观察的过程中明了今后的我遇到类似的事情我应该怎么做。通过此活动，导入新课，明确要学习的主题，即宽容。活动二：学生反思 生生互动3教师：你在日常生活中有没有宽容别人的例子呢？或得到别人宽容的例子？（请思考2分钟） （教师引导：有的同学怕说不好，没关系，同桌先互相说一下，一会儿再举手。谁来表现一下自己，你是最棒的！） [点评]教师相信学生，及时鼓励、表扬学生，调动学生积极思考，全身心参与到教学活动之中。活动三：你说我说 发散思维辩一辩：宽容对方无意的伤害，不宽容对方有意的伤害。教师：给大家3分钟的时间思考、交流、讨论。（教师引导：说得对与错并

8、不重要，只要勇敢发表自己的观点即可。解决教学难点，宽容是有原则的）九、教学观点：1、唯有宽容可以容人，唯有厚德可以载物2、和而不同，求同存异是我们宽容合作的基础3、宽容是一种美德，是一种境界。4、宽容是有原则的，不是盲目的。5、宽容不仅要宽容自己，还要悦纳自己十、小结：本节课主要讲述宽容的定义、原因、好处和宽容的正确理解教导学生学会怎样宽容他人，宽容自己和悦纳自己十一、反馈：利用生本理论教学，大部分都让学生来表达自己的意愿，发挥学生的自主能动性和积极性，本课难度不大，学生容易接受，热情也较高涨。3