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时间:2021-03-01
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1、“教(jiāo)学相长”还是“教(jiào)学相长”李广仓一天早上的语文课,我上文言文《虽有佳肴》,读课文时,我读作“教(jiāo)学相长”,放录音时,人家读作“教(jiào)学相长”,我于是立即进行了更正。恰巧下午韩老师的公开课也上这一课,他也读作“教(jiāo)学相长”,课后我们讨论时,全体语文老师一致认为应读作“教(jiāo)学相长”。讨论结束后,我用电脑查了一下,发现我们语文老师都读错了,应该读作“教(jiào)学相长”。为什么会出现这种现象呢?一、我们的基本功不够扎实。我校语文老师绝大部分都是中师毕业,且读书较少,这就难免会读错一些
2、字音,甚至是常见字的字音。二、备课不够认真。上课前如果先听一下人家的音频,查阅一下相关资料,这些失误是完全可以避免的,大概是因为老教师、老教材了吧!我们太过熟视无睹,结果出现了不应该出现的错误。三、忽略了“学生”这一宝贵的课程资源。我上课时,有学生曾提出质疑,我没敢肯定,直到放录音时,才肯定了学生的正确。韩老师上课时,两次读“教(jiāo)”,而三位学生发言时都读“教(jiào)”,没有引起韩老师的注意和思考,把这种宝贵的课程资源给忽略了,失去了一次改错的机会。这是一个深刻的教训,希望我们老师能吸取这次教训,既要认真读书,精心备课,又不轻视“
3、学生”这一宝贵的课程资源,我们才能真正做到“教学相长”。
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