开展阅读活动.doc

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1、开展阅读活动鲁迅先生提出：不动笔墨不读书。阅读的过程也是不断积累的过程。为更好地激发学生阅读兴趣，调动学生阅读的积极性，培养学生良好的阅读习惯，学校开展了一系列内容丰富的阅读活动：如一二年级开展“故事大王”比赛；三四年级制作“阅读小报”，五六年级展示读书笔记。这些有趣的活动，展示了学生的阅读成果，打造了书香乐园的氛围。学生的知识水平不断增长，动手能力也不断提高。更重要的是，学生对阅读产生了浓厚的兴趣，养成了爱阅读的好习惯。图书馆是世上最美好，最充满快乐的地方，因为它是人类知识经过历史不断积淀的总和，有着美妙多彩、无穷无尽的知识财富。承载着文化

2、与知识的图书馆，在新课程标准下的阅读活动中扮演着重要角色。尤其是在农村小学，学校图书馆要充分地把学生、家长、老师等有机地联系起来，充分利用图书馆的天然优势，给学生创造一个有助于博览群书、拓展知识、全面发展的自由天地，让学生在阅读中成为学习的主人，使知识的宝库成为知识的喷泉，让孩子们的精神世界更美好。