漂来漂去的小岛（2课时).doc

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1、人教版美术教案第15课漂来漂去的小岛课时：2课时学习领域：造型·表现教学目标1．学习用白色泡沫板材料制作作品，体验白色泡沫板材料的特性。2．培养学生的创造力和动手能力。教学准备：教、生：共同准备一些泡沫板等材料。教师：电脑、动画片。教学实施过程：第1课时一、引导阶段：放动画片《鲁宾逊漂流记》。.设问：你想要一座漂来漂去的小岛吗？怎样才能让小岛漂来漂去？.启发学生谈谈自己对小岛的印象。.看课件，分析岛屿的特点，以及岛屿上的动植物的情况。.鼓励学生大胆的联想漂来漂去的小岛上都会发生什么事情。二、创作阶段：讨论：我们用什么材料，怎样表现漂来漂去的小岛比较好？从自己组带来的材料中找出最适合

2、做漂来漂去的小岛的，并说明原因。作业要求：·用白色泡沫板做小岛，在纸上画人物、建筑物等，剪下粘贴在小岛上。可以由学生单人完成；也可以小组为单位，分工合作完成。鼓励学生制作出不同形状、风格的小岛。材料也可以多样化，以利于激发学生创作愿望。第2课时一、对比哪一组的半成品的质量更好，装饰更加美观。1、看外观。2.看构造。3.看装饰。二、互相学习后，继续改进，完成作业。·做完的作业，可放在水里漂浮进行展示、评比。教学评价：·课前的准备工作，是否充分。·能否运用各种材料制作不同风格的小岛。·整个教学活动中，是否有浓厚的学习兴趣和创作欲望。￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣

3、￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣-1-喻向阳美术教案