发展下肢力量跳跃教案.doc

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1、小学（水平三）体育教案发展下肢力量跳跃课时设计(第一课时)年级：五年级人数：44人教学目标1、课中以橡皮筋作为教学及游戏的辅助器械，从中提高学生的创新思维能力及跳跃能力.并且让学生知道亚运会在广州举行我们每位学生都要做好东道主支持亚运。2、课的游戏及放松部分，结合乞巧文化在我校大力推广下，在课中渗透乞巧文化的教学，让每位学生都参与其中，从而培养学生的心灵手巧及细心的表现。场地器材体育馆录音机44根橡皮筋重点难点发展下肢的弹跳力创新动作教学内容1、跨过横线2、游戏：（拼图）巧手童智教学流程集合-----宣布本课

2、学习内容------队列队形------绳操---------游戏：《抢绳》----------跨过横线-----游戏：《拼图》------《亚运助威操》--------放松《彩云追月》--------课后小结顺序时间达成目标学习内容组织与学习教师指导学生学习2332激发学生学习的热情，为课前做好准备通过队列队形来培养良好的组织纪律性通过身体各部位的活动为主要内容打下基础在游戏中培养学生快速跑的兴趣，感受游戏乐趣。1、集合队伍2、宣布本课的学习内容齐步走自编《绳操》游戏：《抢绳》（利用手中的橡皮筋进行游戏）讲

3、解上课要求，激发学生的学习热情，调动学习积极性1、讲解动作2、教师口令指挥1、教师语言提示动作2、要求各关节都要活动到位1、讲解游戏方法与要求2、教师指挥游戏1、四列横队2、精神饱满3、注意力集中1、听音乐进行行进间齐步走2、在行进中走出各种图形３、节奏感强、整齐统一。1、自编绳操2、集体做准备运动3、身体各关节活动充分1、学生分组进行游戏2、体验快速反应的方法20523发展学生弹跳能力和协调反应能力从而巩固跳跃的动作技术。在课中渗透乞巧文化的教学，让每位学生都参与其中，从而培养学生的心灵手巧及细心的表现。为

4、亚运助威，为亚运喝彩。调整情绪，让身心得到放松1、跳过横线（利用橡皮筋进行练习）２、集体持绳练习3、利用横线自创创动作.游戏：《拼图》《亚运助威操》１、放松《彩云追月》２、小结本课的情况1、讲解动作要求2、观察、辅导3、语言激励学生老师边观察学生的动作边辅导纠正动作，从而提高动作技术。1、老师来回巡视学生的动作并及时纠正动作。1、教师讲解游戏的方法。2、遵守游戏的规则3、注意安全1、教师口令指挥2、提醒动作到位1、师生一起放松2、课堂小结1、认真听老师讲解动作要求2、学生练习3、纠正错误1、友伴分组进行练习。

5、2、学生互相学习提出动作要点1、分组进行2、学生体验乞巧游戏在体育中乐趣。3、互相为自己队加油４、培养学生巧手童智1、动作有力，整齐。2、精神饱满。1、学生在轻松的舞蹈过程中体验乞巧穿针引线的各种动作并从中调整呼吸2、认真听教师小结本课