肖燕说课模板.doc

《肖燕说课模板.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、尊敬的各位领导、老师，大家好！我是山城区第八小学校老师肖燕，我今天讲授的课题是S版三年级语文第四单元第15课节第二课时☆下面我将从教学模式、教学目标、教学策略、教学程序和电子白板应用五个方面为大家作介绍；☆本节课采用的教学模式为：自主参与，读中感悟。☆依据课程标准确定本节课的教学目标为：知识与技能目标为：1、理解课文内容，归纳感受文中各种植物的特点。2、学习作者移步换景的写作方法。过程与方法目标为：指导学生在读中感悟、合作探究、自主学习、自由表达。情感态度与价值观目标为：体会植物世界的奇异，激发学生探索植物世界奥秘，热爱大自然的思想

2、感情；☆依据课程标准确定本节课的教学重点为：理解课文，认识各种植物，归纳植物特点，体会各种植物的奇异之处。限于学生的认知水平，确定本节课的教学难点为：学习移步换景的写法，激发学生热爱自然的情感。☆由上分析确定本节课的教法为：读中感悟，顺学而导。学法为：自主参与，读写结合。☆因此确定本节课的教学程序：导入新课，明确目标。抓住“奇异”，统领课堂。回忆第一课时内容，明确作者写了哪几种植物，设计参观路线，在文中画出写参观路线的句子，了解移步换景的写作方法，之后按浏览顺序去探寻每种植物的奇异之处究竟是什么？2——3段精讲，教会学习方法，4——

3、7自然段出示表格。放手让学生小组合作议读，自学探究，归纳填表，在学生交流时，辅以课件展示图文加深理解，指导朗读，在汇报交流环节让学生多种形式汇报学习内容，如：有感情朗读、表演、或做小导游介绍、或转换角色代替植物做自我介绍，在学生认识各种植物的奇异之处的基础上，选一种为其写颁奖词，加深理解，培养表达能力。接着总结本节课内容，编写儿歌。最后布置作业。第一项作业培养学生搜集、交流信息的能力。第二项作业让学生用移步换景的方法进行仿写练习。☆电子白板应用：电子白板的手写，移动功能和屏幕幕布工具。☆我的说课到此结束。