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时间：2021-02-28
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1、图形的面积（二）教材解读付丽面积与面积单位，长方形、正方形面积的计算方法。平行四边形、三角形、梯形的认识。平行四边形、三角形与梯形底和高的认识及面积的计算方法。组合图形面积的计算方法。不规则图形面积的估算。圆的面积计算方法。知识内容的前后联系组合图形面积探索活动：成长的脚印尝试与猜测：鸡兔同笼点阵中的规律本单元内容组合图形的面积1、算法多样化2、择优3、方法名称分割添补成长的脚印1、估计不规则图形面积的大小2、用数格子的方法，计算不规则图形的面积对于能力强的学生可补充一些没有方格背景的不规则图形。方法：先把图形看作近似的基本图
2、，再围一围，量一量，计算。尝试与猜想——鸡兔同笼列表！！逐一举例法先估计范围，再举例取中列举法点阵中的规律观察点阵——发现规律——体会数形联系用计算方法研究四个点阵归纳点阵中隐含的规律按照这一规律，画出第五个点阵，说出点数体会到点阵研究数的形式多种多样相同数字相乘连续奇数的和20求下面图形的面积（单位：厘米）252581520912求下面图形的面积（单位：厘米）中间是一个正方形花坛，边长20米。在花坛四周有一条宽2米的小路，小路面积是多少平方米？谢谢您的聆听！敬请指正！！
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