西师版小学数学教材.doc

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1、如何有效使用西师版小学数学教材的策略达县洛车乡中心小学校王军西师版小学数学教材以全新的面貌走进我们的数学课堂已经八个年头了，通过这几年的实际数学教学，对如何有效使用该教材谈自己的一点看法：一、认真阅读教材编排说明和教学大纲每期数学教学前先认真阅读教学大纲和教材编排说明，对整个教材的编排结构有一个整体的把握，以便抓住教学章节的重难点。二、重视教材中教学例图的作用，引导学生在实际生活情境中去解决数学问题西师版教材编排的一个最大特色就是图文并茂，十分重视创设和再现生活情景，把数学问题放到学生熟悉的生活情境中去解决。《数学课程标准》倡导：“教师应

2、激发学生的学习积极性，向学生提供充分从事数学活动的机会。”因此，恰当地引导学生运用情境，可以很好地调动其学习积极性，沟通数学知识与生活实践之间的联系，激活学生已有的知识经验，使学生更好地发现知识，从而培养学生运用所学知识去解决实际生活问题的能力。三、合理的讲解引导，帮助学生理清解题思路数学教学的一个重要内容就是帮助学生通过独立的思维过程构建数学模型，从而形成解决问题的能力。，如何帮助学生理清解题思路，寻求解决问题办法就显得尤为重要。因此，我们在教学中应通过合理的讲解引导帮助学生弄清题目结构特点，整合所学知识，寻求合理的解决办法，使学生的能

3、力得到锻炼和提高。四、科学地强化训练，帮助学生形成解决问题的能力学生所学的知识如果不经过强化训练，就不能形成能力，并且，随时间的推移所学知识和形成的能力也会慢慢遗忘。因此，及时有效地组织学生对所学新知识进行强化训练，对帮助学生巩固所学知识，形成能力非常有用。1、由易到难，循序渐进，分层训练。2、结合题型，分类训练。3、及时反馈矫正，发现问题及时解决，避免机械重复。总之，我们在实际的教学过程中，要不断探索，不断反思，总结经验，让教材更好的为教学服务。2011.11.25