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1、将爱心传递下去师:撕裂的疼痛已经过去我们要绕过那个瞬间,5.12恍惚的目光刻骨铭心,那些伤痕流闪惘然的悲哀孩子们啊,现在一朵花在废墟上盛开你要看得见在雨水到来之前,在冬天到来之前花瓣的娇艳恬静而温暖师:灾难过后,我们并不孤单我们自己力量有限在全国无疆大爱面前我们一步一步踏实向前师:有很多天南地北的陌生兄弟,扛着关切正在不断赶来一种纯洁在靠近我们倾情相帮的热忱口口相传我们要很坚强,真的,孩子们师:风穿过秋天的路口,嫣红的花朵还在开放点燃一根烟,点燃未来的向往向手心吐口唾沫,擦擦双掌此刻,越过孤单,越过灾难打

2、湿的悲伤我们就当是生活开了一个玩笑生甲乙:板房学校建起来了我们又能回到课堂像从前一样学习幸福像花儿一样绽放生:“让废墟上重响书声”募捐活动在南京掀起巨大的波澜各行各业纷纷行动连孩子都捐出了零花钱生:第一次接触《金陵晚报》觉得他们的声音那么的甜听到南京市民捐款的故事感动呵常留心间师:依稀中看见一位老人紧捏钞票舍不得一块钱乘坐公交一路向着报社小跑他的心愿只是把钱全部捐掉一位“的哥”的经历更是传奇就是不收捐款人的车费却自己捐钱又掏腰包一们乘客听他说起坚持给他一百块,不让再找零钱生:有一位十岁的小朋友生日的愿望是

3、将礼金援助我们学校真诚地感谢她崛起的金陵博爱小学就是她爱心的见证师:“宏图三包”吹响了爱心的集结号全体员工品自高短短几十小时四十余万现金进了捐款账号师:这里还有个小小的插曲江苏的资金本要援建别的灾区正是《金陵晚报》领导初衷不改南京的浓浓爱心才汇聚到了这里缘份让我们相聚呵我们努力共襄盛举生:去年的六月一日金陵博爱小学隆重奠基我们围着南京的叔叔阿姨跳啊,笑啊满心欢喜响遏行云学生甲)我的名字进了吴阿姨的文章,你呢?学生乙)我的照片也上了他们的报纸师:整理伤口,整理曾经走失的命运千山万壑回荡倔强的奋进一块砖连一块

4、砖,一双手握一双手我们一定能够重建校园一定能够我们有十三亿个可以做到的理由生:新学校动工了一层,两层,三层一座座房子拔地而起,一座座拉扯大地的筋骨我们咽了泪水随重建的撕吼人声鼎沸师:朋友从南京捎来了礼物是几枚精美的雨花石雨花石的精神撑起我们不屈的脊梁师:梦里我化作了一颗颗雨花石静静地躺在学校的路上支撑着支撑着孩子们稚嫩却又坚实的双脚生甲:我也要做一颗雨花石像它那样美丽生乙:我也要做一颗雨花石像它那样爱心绵长生甲:将爱心传递下去生乙:将爱心传递下去师:将爱心传递下去师:将爱心传递下去师生合:将爱心永远传递下

5、去

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