小班语言故事教案：花园里的花.doc

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1、活动目标1.让幼儿通过听故事，知道花儿好看要爱护。2.提高幼儿的环境保护意识，让幼儿有明辨是非能力。活动准备1.课件-动画片：看这朵花2.课件：花园里 活动过程一、导入播放动画片：看这朵花，引起幼儿兴趣1.小朋友，你在动画片里看到了什么？2.小动物们看到了什么花？它们是怎样看花的？二、展开1.小朋友在公园里都看到过什么花呀？好看吗？（幼儿互说，引导幼儿说一说自己是怎样看花的）2.故事（1）有几个小动物也到公园里来玩了，它们是怎样看花的呢？听老师给小朋友讲一个故事，仔细听故事里到底发生了什么事情（2）提问谁到

2、公园里去玩？（小羊，小猴子，）它们玩的很开心，看到了什么？（看到花园里有许多漂亮的花）它们是怎样看花的？小羊小鸟为什么说小猴子，他做了什么事情？（小猴子摘花园里的花，摘花是不对的）小猴子知道自己做错了吗？它是怎样说的？小结：让幼儿更明白小猴子为什么做的不对，为什么要学小羊，知道保护环境的重要性。3.讨论：怎样保护花草（1）看到自己非常喜欢的花能不能摘？让幼儿讨论后知道，花儿还看是让大家看的，所有的人都要爱护，谁都不能摘。（2）如果看到有不爱护花草的，你应该怎样做呢？（让幼儿和傍边的伙伴互相说一说，发表自己的

3、看法）三、结束1.给小动物评选保护环境小卫士现在，请小朋友们当评委，评选出保护环境的小动物好吗？2.请幼儿再听一遍故事，通过理解故事，提高明辨是非的能力，然后评选故事中的保护环境小动物。附：故事《公园里》   有一天，小羊约小猴子去公园玩，这一天天气很好，太阳公公早早得出来上班，好及时送给小朋友们温暖的阳光，这时小羊和小猴子俩到了公园开开心心的玩耍着，小羊和小猴子看到天上的小鸟，看到太阳公公在微笑着看着他们，他们和小鸟开开心心的玩耍着，不一会他们来到了花园，小羊和小猴子看到花园里有好多漂亮的花小猴子就摘了两

4、朵，小羊就着急的阻止小猴子，花园里的话是不能摘得，如果大家都像你一样，那你还能看到漂亮的花吗？　　小鸟，小羊都说小猴子，小猴子红着脸说我以后再也不乱摘花了，太阳公公听小猴子说玩笑着对小猴子笑着说：“这才是好孩子。”