音乐活动《花之舞》.doc

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1、2013学年第二学期马鞍山星光幼儿园第15周教案班级：海星班教师：骆丽芬2014年6月13日教学目标教学名称：音乐活动《花之舞》效果与反思1、初步学习条单圈舞“花之舞”，用动作表示。2、根据手腕花的不同颜色，寻找出“S”形穿花的规律。3、体验迅速交换舞伴的快乐。重难点：用简单的动作表示“花之舞“。教学过程：一、问好！小朋友小朋友早上好！骆老师骆老师早上好！二、教师引导幼儿跟随音乐的节拍做身体动作。三、教师引导幼儿学习①-⑥小节的舞蹈动作。四、教师带领幼儿学习跳“花之舞”。五、教师带领幼儿学习第（17）-（32）小节的动作。六、教师完整地用比较慢的速度唱

2、曲谱，幼儿完整练习舞蹈动作，教师在幼儿舞蹈过程中，注意在动作转换的地方。七、引导幼儿观察幼儿用书，理解集体舞的队形变化。八、教师带领幼儿完整地随音乐舞蹈两遍。九、结束活动。材料准备幼儿用书、音乐