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时间:2021-02-28
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1、大班科学活动:有趣的水瓶活动目标:1.通过玩瓶,发现用水瓶看物体的有趣现象,并乐意探索影像变化的秘密。2.简单记录自己的实验结果,并能用语言较清楚的表达自己的发现。3.萌发对生活物品的好奇心,培养热爱生活的情感。活动准备:1.装满水的矿泉水瓶2.图片、记录表3.事先已了解水的特性,已有放大镜等透镜的经验活动过程:1.玩瓶,透过水瓶发现影像1)玩水瓶,说说水、瓶的特性师:你是怎么玩的,和我们平时看到的其他瓶子有什么不一样?2)透过瓶子看影像师:你们试过用这些瓶子看东西吗?拿着瓶子去看一看教室里的任何东西,看看能发现什么
2、。2.尝试探究影像变化的秘密师:刚刚小朋友用瓶子看到了周围的东西,发现…今天老师还给你们准备了一些图片,仔细看看,想出不同的方法来看,有什么不一样的发现1)幼儿自由操作,交流经验(教师现场拍下操作过程)2)幼儿说说自己的发现师:你是怎么看的?发现了什么?(出示拍摄照片)师小结:瓶子竖——图片变大(胖)瓶子横——变大(长)瓶子横——上下颠倒师:为什么同样是横着看,看到的影像会不一样呢3)再次实验,验证结论(近——变大远——上下颠倒)师小结:瓶子离图片不同距离,看到的成像也会不一样3.共同实验,发现改变物体位置后新的影像
3、变化1)幼儿自由猜测讲述2)小组操作,共同记录,教师巡回指导3)展示幼儿的记录表,讲述自己的结果4)师小结:竖——近放大远左右颠倒4.迁移生活,拓展思考1)师:今天我们用装满水的瓶子看东西,发现了许多有趣的现象,方法不同,距离不同,看到的物体影像都会不一样,可能变大,可能变小,还可能方向颠倒。2)了解透镜在生活中的应用师:其实在生活中还有许多用透镜的原理做成的东西,一起看看吧(出示ppt)
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