大班科学玩瓶.doc

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1、大班科学活动：有趣的水瓶活动目标：1.通过玩瓶，发现用水瓶看物体的有趣现象，并乐意探索影像变化的秘密。2.简单记录自己的实验结果，并能用语言较清楚的表达自己的发现。3.萌发对生活物品的好奇心，培养热爱生活的情感。活动准备：1.装满水的矿泉水瓶2.图片、记录表3.事先已了解水的特性，已有放大镜等透镜的经验活动过程：1.玩瓶，透过水瓶发现影像1）玩水瓶，说说水、瓶的特性师：你是怎么玩的，和我们平时看到的其他瓶子有什么不一样？2）透过瓶子看影像师：你们试过用这些瓶子看东西吗？拿着瓶子去看一看教室里的任何东西，看看能发现什么

2、。2.尝试探究影像变化的秘密师：刚刚小朋友用瓶子看到了周围的东西，发现…今天老师还给你们准备了一些图片，仔细看看，想出不同的方法来看，有什么不一样的发现1）幼儿自由操作，交流经验（教师现场拍下操作过程）2）幼儿说说自己的发现师：你是怎么看的？发现了什么？（出示拍摄照片）师小结：瓶子竖——图片变大（胖）瓶子横——变大（长）瓶子横——上下颠倒师：为什么同样是横着看，看到的影像会不一样呢3）再次实验，验证结论（近——变大远——上下颠倒）师小结：瓶子离图片不同距离，看到的成像也会不一样3.共同实验，发现改变物体位置后新的影像

3、变化1）幼儿自由猜测讲述2）小组操作，共同记录，教师巡回指导3）展示幼儿的记录表，讲述自己的结果4）师小结：竖——近放大远左右颠倒4.迁移生活，拓展思考1）师：今天我们用装满水的瓶子看东西，发现了许多有趣的现象，方法不同，距离不同，看到的物体影像都会不一样，可能变大，可能变小，还可能方向颠倒。2)了解透镜在生活中的应用师：其实在生活中还有许多用透镜的原理做成的东西，一起看看吧（出示ppt）