六年级语文上第八单元课内阅读（一）.doc

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1、一、阅读短文，回答问题。　伯牙善鼓琴，钟子期善听。伯牙鼓琴志在高山钟子期曰善哉峨峨兮若泰山志在流水，钟子期曰：“善哉，洋洋兮若江河！”伯牙所念，钟子期必得之。子期死，伯牙谓世再无知音，乃破琴绝弦，终身不复鼓。1、这篇课文选自______________，用来比喻知音难觅或乐曲高妙的一个词就出自本文，它是____________。2、选文出现了两个人物，分别是______、_________。请写出一句关于他们二人的古诗：_________________________________________3、你对

2、伯牙的做法持什么态度？写写你的看法。___________________________________________________________4、给文中的空白处加上标点。5、联系上下文，解释加点字的意思。鼓：________________洋洋：_____________________若：________________谓：_______________________知音：______________乃：_______________________6、解释句子的意思。子期死，伯牙谓世再无知音

3、，乃破琴绝弦，终身不复鼓。___________________________________________________________7、“伯牙绝弦”的故事赞扬了_________________________________8、伯牙善鼓琴，他的琴声除了表示峨峨高山，洋洋江河，还会表现什么动人的场景呢？仿写句子。志在______，钟子期曰：“善哉，___________________________”