第一--第八单元课内阅读练习

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1、五年级上学期课内阅读练习（1----8单元）班别：姓名：学号：he"governingforthepeople","Nomattertheinterestsofthemasses"conceptunderstandingisnotinplace.Thespecificworktreatswiththedeployment,afewleadingcadrescomplainthatworkistoocomplicated,toomuchresponsibility,thepressureistoolarge,toomuchemphasisonthedifficu

2、ltyofthework.Forexample,noncoalmine21第一单元课内阅读练习班别：姓名：《窃读记》当饭店飘来一阵阵菜香时，我（以已）饿得饥肠辘辘，那时我也不免要（做作）白日梦：如果口袋里有钱该多好！去吃一碗热热的面条，回到这里时，已经有人给摆上了一张沙发，（坐座）上去舒舒服服地接着看。我的腿真酸哪，不得不交替着用一条腿支撑着，有时又靠在书柜旁，以求暂时的休息。当书店的日光灯忽地亮了起来，我才发觉（jiáojué）已经站在这里读了两个多钟头了。我合上书，咽（yānyàn）了一口唾沫，好像把所有的智慧都吞下去了，然后才依依不舍地把书放回书架。我低

3、着头走出书店，脚站得有些麻木，我却浑身轻松。这时，我总会想起国文老师鼓励我们的话：“记住，你们是吃饭长大的，也是读书长大的！”1、用“/”画去第1自然段括号中不正确的字。2、用“√”画出第2自然段中加点字的正确读音。3、写出下面词语的近义词。暂时（）发觉（）4、根据意思在文中找出相应的词语。（1）饿得肚子直叫。（）（2）比喻不能实现的胡思乱想。（）5、文中“你们是吃饭长大的，也是读书长大的”一句中，“吃饭长大”指的是，“读书长大”指的是he"governingforthepeople","Nomattertheinterestsofthemasses"conc

4、eptunderstandingisnotinplace.Thespecificworktreatswiththedeployment,afewleadingcadrescomplainthatworkistoocomplicated,toomuchresponsibility,thepressureistoolarge,toomuchemphasisonthedifficultyofthework.Forexample,noncoalmine21说说你对这句话的理解：。《小苗与大树的对话》喜欢语文（仍然当然）好，但语文要好，数学也要好。21世纪的青年，要能文

5、能理。所以，（不管尽管）你喜不喜欢，一定要学好数学。最近清华大学办了一个班，选的是高才生，提出要培养中西贯通、古今贯通的人才。我看，有这两个贯通还不行，还应该加一个文理贯通。三贯通，这才是21世纪的青年。1、用“/”画去括号中不恰当的词。2、文中提出的“三贯通”是指：。3、21世纪的青年要。《走遍天下书为侣》所以，我愿意坐在自己的船里，一遍又一遍地读那本书。首先我会思考，故事中的人为什么这样做，作家为什么要写这个故事。然后，我会在脑子里继续把这个故事编下去，回过来品味我最欣赏的一些片段，并问问自己为什么喜欢它们。我还会再读其他部分，并从中找到我以前忽略的东西。

6、做完这些，我会把从书中学到的东西列个单子。最后，我会想象作者是什么样的，他会有怎样的生活经历……这真像与另一个人同船而行。he"governingforthepeople","Nomattertheinterestsofthemasses"conceptunderstandingisnotinplace.Thespecificworktreatswiththedeployment,afewleadingcadrescomplainthatworkistoocomplicated,toomuchresponsibility,thepressureistoolar

7、ge,toomuchemphasisonthedifficultyofthework.Forexample,noncoalmine21一本你喜爱的书就是一位朋友，也是一处你随时想去就去的故地。从某种意义上说，它是你自己的东西，因为世上没有两个人会用同一种方式读同一本书。1、在文中找出下面词语的近义词。思索（）忽视（）2、“一本你喜爱的书就是一位朋友，也是一处你随时想去就去的故地。”这句中的“故地”指，“想去就去”是说。3、作者在读书时的方法是：首先，；然后，；最后，。《我的“长生果”》这小小的光荣，使我悟得一点道理：作文，首先构思要别出心裁，落笔也要有点与众不

8、同的“鲜味”才好。这些领悟自然是课外读