小班语言《清洁宝宝》.doc

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1、小班语言《清洁宝宝》活动目标：1、初步了解故事内容，学习倾听故事。2、知道保持身体清洁的方式。3、培养幼儿讲卫生的好习惯。活动准备：1、故事《两个娃娃》PPT2、清洁器具：指甲剪、洗发水瓶、沐浴露瓶、浴球、牙刷、牙膏等活动过程：1、出示图片，激发幼儿的兴趣。教师向幼儿介绍胖胖和阿花。师：白雪妈妈有两个小娃娃，一个叫胖胖，一个叫阿花。师：哪一个是胖胖，哪一个是阿花，为什么要叫他们胖胖和阿花呢？2、分段欣赏故事内容。（1）播放PPT（第3张——第6张），教师讲述故事。师：白雪妈妈做了两条小围兜，一条给胖胖，一条给阿花。观察第四张图片。师：都有些什么

2、吃的东西？师：饭桌上干干净净，瓶里插着鲜花，吃的东西也是双份的，有粥，有饼干，还有一根骨头这么大。观察第五张图片师：阿花是怎么吃东西的？它吃的好不好？师：阿花啃骨头，不出声音，嚼饼干，也不张着大嘴巴，双手端着那碗粥，慢慢地和不乱洒，我们学一学阿花吃东西。图6师：胖胖怎么吃骨头，嚼饼干的？师：胖胖啃骨头，声音真大，嚼饼干，咂咂嘴，张着一个大嘴巴，还有那碗粥，也是一边喝，一边洒。（2）播放PPT（第7张——第8张）图7师：胖胖身上黏糊糊，没有朋友跟他玩，胖胖自个儿趴在大树下，只有小草跟他点点头，白盐给他变戏法，师：如果是你，你愿意和胖胖做朋友吗？图

3、8师：胖胖身上痒痒的，师：谁爬到了胖胖的鼻子上？（大蚂蚁）大蚂蚁为什么要爬到胖胖鼻子上去呢？（胖胖鼻子上有饼干渣儿，大蚂蚁要吃它鼻子上的饼干渣）（3）播放PPT（第9张——第12张）图9“嘻嘻！”蚂蚁的胡须摇一摇，蚂蚁的眼睛眨一眨，“我要吃掉你鼻头上这一块饼干渣儿。”图10大蚂蚁爬到了胖胖的鼻子上后，胖胖怎么说的？（汪汪汪，快走开，我的鼻子不许你乱爬）图11大蚂蚁打电话给它的同伴，蚂蚁为什么喜欢胖？胖胖身上痒啊，大家快帮忙想想办法。图12还是妈妈又好办法，放好桶，打来水，哗啦哗啦洗澡了.（4）播放PPT（第13张）提问：后来胖胖变得怎么样?(吃

4、饭的时候不掉米粒，吃晚饭后不忘记刷牙和擦嘴巴。)现在的胖胖你喜欢吗？3、完整地欣赏故事。提问：你比较喜欢胖胖还是阿花？为什么？4、想一想：故事中胖胖变得很脏，后来它用洗澡这个方法使自己变干净了，除了洗澡还有哪些清洁身体的方法？比如我们小朋友的头发脏了，怎么办呢？（洗头）洗头的时候我们会用到什么呢？（洗发水洗头）出示洗发水的瓶子指甲长得很脏、很长我们该怎么办呢？（用指甲剪剪指甲）出示指甲剪我们的小脸脏了该用什么来擦呢？（用毛巾清洁）出示毛巾我们的牙齿脏了该怎么办呢？（用牙刷和牙膏来清洁）总结：我们小朋友注意个人卫生，做个干净清洁的宝宝。5、游戏：

5、动一动播放音乐《噜啦啦》，与幼儿一起做律动。