进餐礼仪教案.doc

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1、进餐礼仪教案：不挑食活动目标：1.让幼儿知道各种食物对我们的好处，激发幼儿爱吃各种食物的愿忘。2.培养幼儿良好的幼儿园进餐礼仪。活动准备：各种食物或食物模型.图片图片：西红柿.胡萝卜.苹果.香蕉.牛奶.鸡蛋等活动过程：（一）导入活动：通过猜谜语的方法，引出活动的主题内容。（二）关键步骤：1.游戏：“猜猜我是谁”老师说谜语，请幼儿猜出谜底。然后出示相关的食物或食物模型。2.讨论：“我最爱吃的食物”老师请幼儿说出各自爱吃的食物，并制成经验图表，张贴在班级的墙壁上，供幼儿平时阅读。3.讨论：（1）哪种食物有哪些营养成分？（2）吃不

2、同的食物对我们有什么好处？（三）请小朋友每人选一种自己最爱吃的食物，作为自己本周的菜名，请老师记录下来，并在本周内实行，以增强孩子喜爱各种食物的兴趣。活动延伸：1.可通过讲故事.角色扮演的方式引导幼儿吃各种食物，不挑食。2.餐前为幼儿介绍食物的名称和营养价值，增强幼儿的食欲。家园互动：1.向家长了解幼儿平时的进餐情况，提醒家长自身养成良好的饮食习惯，并注意纠正幼儿不良的饮食习惯。2.引进家庭教育中的好经验，使幼儿园进餐方法更具有针对性。3.让家长了解幼儿园培养幼儿进餐的要求及方法。　　附：谜语：一头大，一头小，不是橄榄不是桃

3、，骨头长在肉外面，宝宝吃了营养好。（鸡蛋）皮儿有红又有绿，长在树上真美丽。味道酸甜又可口，营养丰富大家吃。（苹果）圆圆脸儿像苹果，又酸又甜营养多，既能做菜吃，又可当水果。（西红柿）兄弟几个真和气，天天并肩坐一起，少时喜欢穿绿衣，老来都穿黄袍子